信息化条件下高中数学教师备课模式研究

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随着我国信息技术的高速发展,高科技多媒体技术手段越来越多的应用在教育教学中。在现代教育中,教师备课是良好课堂教学的基础,对于信息技术环境下高中数学教师备课的模式与手段也提出了更高的要求。数学教师的备课是整个高中数学教学过程的重要组成部分,是确定数学课堂教学重点和难点以及选择教法和学法的重要依据。信息化条件下教师备课模式理应追求多样化、高效化、趣味化以及实用化,为数学学习奠定基础。
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