【摘 要】
：
中学英语教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力,通过有效的教学途径提高学生的阅读能力显得尤为必要。要提高阅读能力,学生需要掌握科学、正确的阅读策略,包括扩大词
论文部分内容阅读
中学英语教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力,通过有效的教学途径提高学生的阅读能力显得尤为必要。要提高阅读能力,学生需要掌握科学、正确的阅读策略,包括扩大词汇量,并学会猜测词义和语义;培养良好的阅读习惯;培养直觉思维,提高阅读能力;拓宽文化视野,增加相关文化背景知识,发展跨文化交际的意识,等等。
One of the main tasks of English teaching in middle school is to cultivate students’ reading comprehension ability. It is especially necessary to improve students’ reading ability through effective teaching methods. To improve reading ability, students need to master scientific and correct reading strategies, including expanding vocabulary, and learn to guess meanings and semantics; develop good reading habits; develop intuitive thinking and improve reading skills; broaden cultural horizons and increase relevant cultural background knowledge , develop awareness of cross-cultural communication, etc.
其他文献
在全新的网络环境下,作为电视媒体的编辑人员,为适应新形势与新要求,一定要从开拓创新的精神、捕捉信息的素养、强烈的竞争意识、熟练的业务水平与能力、超强的组织策划能力
完形填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度
无定名词短语在叙述体书面语篇引入新实体时,主要有五种编码形式。本文通过考察它们在句法位置上的分布,发现这五种无定名词短语不仅在句法位置上分布不均衡,而且在主语位置
目前,我们正处在大学英语教育的改革时代,外语教学要培养厚基础、宽口径、高素质的外延人才,学生在工作中必须具备从事不同文化间交流与合作的能力.因此,我们必须将培养跨文
在语文教学中培养学生的创新能力,既是时代发展的要求,也是《语文课程标准》的要求,教师应以自己的创新意识、创新精神、创新能力去感染、推动学生创新思维能力的形成和发展
图式理论运用于语篇建构和语篇理解同样有效.论文根据修辞图式原理,以感知为先的认知心理学为指导,探讨了修辞图式的获取和积累途径.论文认为,认识英语语篇的类型,组织模式和
Animals are friends of human beings.Both the Chinese and English language contains a lot of words denoting animals.Along with the development of society,animal
普通话即中华民族共同语,是教师的职业语言,是学校的教学语言.中小学是推广普通话最理想的场所,要求学生说普通话,首先就要求教师应说一口标准、流利、纯正的普通话.老师们只
标记理论最先是用于解释音系学在音位对立的现象,随着语言学研究的深入,标记理论被广泛应用到句法学、语义学.语言迁移和词汇习得等领域.在中国,英语作为外语被习得,学生学习
目的 观察天麻钩藤方治疗原发性高血压视网膜病变的疗效.方法 对确诊的60例120只眼原发性高血压视网膜病变患者,给予天麻钩藤方治疗,随访3个月,对比分析其治疗前后视力和眼底