小学数学中年级段分层教学的设计与实践

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分层教学是小学数学教学实践中非常具有创新意义的内容,尤其对于中年级段的学生,分层教学的在其数学学习的过程中的重要价值更是值得肯定.笔者从小学数学中年级段分层教学的内涵、实施以及存在问题的解决三个方面探讨其充分实现的可能性.为分层教学在小学数学中年级段的全面实施和进一步优化提供理论和实践意义上的初步参考.
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