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数学思考是义务教育阶段新课程标准中课程目标的内容之一,培养学生的数学思维,锻炼学生的数学思考能力是当下教师的首要任务.文章从情境创设是思考的动力、问题意识是思考的关键、方法引导是思考的灵魂等方面进行探讨,让学生学会思考,让数学课堂更有效.
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