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当下，幼儿教育还没有纳入义务教育阶段，再加上幼儿的年龄特点，很多人认为对幼儿的教育无非是让其背诵几首唐诗，认n识几个汉字，让其在玩耍中度过快乐的童年。虽然幼儿涉世不深，很多道理都尚不明白，但是其快速的成长和发展要求德育必须及时跟上，n如果幼儿阶段没有打下良好的道德基础，今后的人生就会受到错误观念和行为的影响，步履维艰[1]。教师要充分认识到德育活动在幼儿教育n中的重要地位，并潜心研究幼儿园德育活动的实施策略，让德育活动为幼儿未来发展撑起一片蓝天，让幼儿在德育活动的浸润下健康茁壮成n长，成为对社会有用的人才。