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小学阅读教学情况的调查分析:理解策略教学的视角
小学阅读教学情况的调查分析:理解策略教学的视角
来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ares_Stray
【摘 要】
:
本研究调查了小学语文教师阅读教学中所传授的主要内容和采用的教学方法。调查结果表明尽管小学教师已经认识到阅读理解策略教学的重要性,但在阅读教学中仍主要关注阅读基本
【作 者】
:
王晓平
吴庆麟
【机 构】
:
华东师范大学心理学系,华东师范大学心理学系 200062,200062
【出 处】
:
上海教育科研
【发表日期】
:
2007年03期
【关键词】
:
阅读理解策略教学
阅读能力
小学阅读教学
教学方法
小学教师
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本研究调查了小学语文教师阅读教学中所传授的主要内容和采用的教学方法。调查结果表明尽管小学教师已经认识到阅读理解策略教学的重要性,但在阅读教学中仍主要关注阅读基本技能的训练,忽视阅读理解策略的教学。
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