关于导学案对提高学生物理课堂参与度的策略研究

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<正>导学案是教师为学生设计的教学方案."导"的意义在于明确教学目标,引导学生思维,导以方法,提醒教学要点等.同时使"教"围绕着"学"转,让学生作为教学的主角,释放学生天性,深刻挖掘学生潜能,让学生得到启迪,有所感悟,提高学生的自主学习能力,进而实现"教学双赢",提高学生课堂参与度,将"教"和"学"的配合度大大提高,使学生有更多收获.
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