高职院校《消费者行为学》实践性教学的改革与研究

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《消费者行为学》是一门实践性很强的综合性应用学科,文章分析了该课程实践性教学的现状和存在的主要问题,提出了更新教学理念、优化和设计多样化的实践教学方式、加强校企合作,拓展实践性教学基地、推行过程性考核,加大实践性考核的比重等建议,以期对提升高职院校《消费者行为学》实践性教学效果提供帮助.
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