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摘要：模因作为文化信息单位，它们的传播为丰富网络语言提供了一条快捷的途径，也为语言文化交际提供了新的视角。本文以五类模因子类型为代表，考察并分析社交网络环境中子类型的表现形态，旨在探析英汉网络语言模因在传播过程中的异同。
关键词：模因；传播；英汉对比
网络语言这一特殊的语言形式，以其传播力强的特点，广为学者研究及讨论。从模因论的角度看，语言实际上就是一种模因。1976 年，牛津大学教授Richard Dawkins在《自私的基因》一书中最早提出了“模因”的概念。他将“meme”定义为人类的文化信息单位。基于跨文化环境，本文将模因论作为本文理论基础，以推特及微博为语言环境，比较中英网络语言。从何自然（2005）对模因论的角度观察，语言模因的复制和传播有基因型的“内容相同形式各异”和表现型的“形式相同内容各异”两种方式，以及五种子类型。
一、网络语言模因子类型探析
（一）内容相同形式各异——模因基因型
表达同一信息的模因在传播过程中可能有不同的表现形式，但其内容却始终同一。Blackmore（1999）在分析模因进化时指出，这类以传递信息内容为主的模因被称为基因型。
1.相同信息直接传递
在某些语境中，语言模因会在完全不改变形式及内容的情况下直接复制及传播 （吴俊凝， 2013） ，包括各种引文、转述，以及日常交谈引用的名言、警句等。电影《少林足球》中，有一句台词“做人如果没梦想，那跟咸鱼有什么分别啊？”，后被微博网友用来调侃国足：“不要小看国足，做人如果没梦想，那跟咸鱼有什么分别？”。微博上，由于热门话题的升温，常常有模因也爆红网络，如，“你咋不上天呢”、“来啊，互相伤害啊”。美国街头文化中， “fam” 作为新生词，被用作"family"的单数形式，相比“squad”一词多指一群朋友，“fam”则指向一个个体，它会出现在如“What’s up fam"等句中。
2.相同信息异形传递
该模因尽管在复制过程中形式上有所变异，与原始形式有所差别，但这些变化并不影响原始信息和模因的含义。如：“拜拜了”和 “就是就是”会以“886”， “9494”代替；在微博上，“蓝瘦香菇”，“笔芯”及 “猴赛雷” 传播很广泛。在英语语境中，同样，“luv u”会被用来指代 “love you”。
（二）形式相同内容各异——模因表现型传播
根据前人的研究成果（Dawkins，1982）可以将复制、传播模因过程的行为表现看作是模因的表现型。这种类型的模因采用同一表现形式，但分别按需要表达不同的内容。人们在复制这些模因的过程中只保留其形式，而换以各种新的内容反复传播。
1.同音异义横向嫁接
这类模因在保留原来结构的情况下，以同音异义的方式横向嫁接，最終意义及信息会因此改变。如 “杯具” 一词原义为盛水的器具，后因与“悲剧”谐音，成为网络流行语：中国就像一个大茶几，茶几上放着13亿杯具。推特上，有人称流行歌手Justin Bieber为“Justin Beaver”，以此来讽刺其发型像河狸。
2.同形联想嫁接
这种模因的语言形式在传播过程中不发生变化，但由于不同场合，会产生不同的意义联想。如在某洗发水广告中，成龙在形容用过该洗发水的发质弹性强时，说：“Duang的一下” 。随后，“Duang”便被在互联网上用来形容有弹性的声音，或形容好玩的事物。在2016年里约奥运会上，游泳选手傅园慧接受CCTV采访，被问起是否保存了实力时，她说道：“我已经用了洪荒之力”，意为足以毁灭世界的力量。而在网络传播的不同语境下，微博网民将这一意义拓展，如意为“推动企业的力量”。
3.同构异义横向嫁接
该模因在传播时结构和形式都不变，但模因中的某些部分会被其他内容取代。例如，在微博上，网民称喜欢文化艺术的青年为“文艺青年”，即文青。随后，“X青”这种用法便被用来形容有着特殊爱好或特征的年轻人，如，喜欢摇滚音乐的被称为“滚青”，而没有太多特点的被称为“普青”。
同构异义横向嫁接的模因不限于单个词语，有时是语句。如达斯·维德模仿美国总统特朗普的推特，产生出讽刺意味：
特朗普： The security of our nation is at stake！
达斯·维德： The security of our galaxy is at stake！
二、结语
模因在英汉两种语言环境中都有其自身的特点，由于文化及社会活动的差异，其表现形式也随语言不同而变化。但两者本质上在不同模因子类型的传播过程中，都具备该类型的特点。
参考文献：
[1]Blackmore， S.The Meme Machine[M].Oxford： Oxford University Press，1999.
[2]Dawkins， R.The Selfish Gene[M].New York： Oxford University Press，1976.
[3]何自然.（He，Ziran）.语言中的模因[J].语言科学，2005（6）：54-64.
[4]吴俊凝.（Wu，Junning）.语言模因论视角下的英语言语幽默分析[D].吉林：吉林大学，2013.
关键词：模因；传播；英汉对比
网络语言这一特殊的语言形式，以其传播力强的特点，广为学者研究及讨论。从模因论的角度看，语言实际上就是一种模因。1976 年，牛津大学教授Richard Dawkins在《自私的基因》一书中最早提出了“模因”的概念。他将“meme”定义为人类的文化信息单位。基于跨文化环境，本文将模因论作为本文理论基础，以推特及微博为语言环境，比较中英网络语言。从何自然（2005）对模因论的角度观察，语言模因的复制和传播有基因型的“内容相同形式各异”和表现型的“形式相同内容各异”两种方式，以及五种子类型。
一、网络语言模因子类型探析
（一）内容相同形式各异——模因基因型
表达同一信息的模因在传播过程中可能有不同的表现形式，但其内容却始终同一。Blackmore（1999）在分析模因进化时指出，这类以传递信息内容为主的模因被称为基因型。
1.相同信息直接传递
在某些语境中，语言模因会在完全不改变形式及内容的情况下直接复制及传播 （吴俊凝， 2013） ，包括各种引文、转述，以及日常交谈引用的名言、警句等。电影《少林足球》中，有一句台词“做人如果没梦想，那跟咸鱼有什么分别啊？”，后被微博网友用来调侃国足：“不要小看国足，做人如果没梦想，那跟咸鱼有什么分别？”。微博上，由于热门话题的升温，常常有模因也爆红网络，如，“你咋不上天呢”、“来啊，互相伤害啊”。美国街头文化中， “fam” 作为新生词，被用作"family"的单数形式，相比“squad”一词多指一群朋友，“fam”则指向一个个体，它会出现在如“What’s up fam"等句中。
2.相同信息异形传递
该模因尽管在复制过程中形式上有所变异，与原始形式有所差别，但这些变化并不影响原始信息和模因的含义。如：“拜拜了”和 “就是就是”会以“886”， “9494”代替；在微博上，“蓝瘦香菇”，“笔芯”及 “猴赛雷” 传播很广泛。在英语语境中，同样，“luv u”会被用来指代 “love you”。
（二）形式相同内容各异——模因表现型传播
根据前人的研究成果（Dawkins，1982）可以将复制、传播模因过程的行为表现看作是模因的表现型。这种类型的模因采用同一表现形式，但分别按需要表达不同的内容。人们在复制这些模因的过程中只保留其形式，而换以各种新的内容反复传播。
1.同音异义横向嫁接
这类模因在保留原来结构的情况下，以同音异义的方式横向嫁接，最終意义及信息会因此改变。如 “杯具” 一词原义为盛水的器具，后因与“悲剧”谐音，成为网络流行语：中国就像一个大茶几，茶几上放着13亿杯具。推特上，有人称流行歌手Justin Bieber为“Justin Beaver”，以此来讽刺其发型像河狸。
2.同形联想嫁接
这种模因的语言形式在传播过程中不发生变化，但由于不同场合，会产生不同的意义联想。如在某洗发水广告中，成龙在形容用过该洗发水的发质弹性强时，说：“Duang的一下” 。随后，“Duang”便被在互联网上用来形容有弹性的声音，或形容好玩的事物。在2016年里约奥运会上，游泳选手傅园慧接受CCTV采访，被问起是否保存了实力时，她说道：“我已经用了洪荒之力”，意为足以毁灭世界的力量。而在网络传播的不同语境下，微博网民将这一意义拓展，如意为“推动企业的力量”。
3.同构异义横向嫁接
该模因在传播时结构和形式都不变，但模因中的某些部分会被其他内容取代。例如，在微博上，网民称喜欢文化艺术的青年为“文艺青年”，即文青。随后，“X青”这种用法便被用来形容有着特殊爱好或特征的年轻人，如，喜欢摇滚音乐的被称为“滚青”，而没有太多特点的被称为“普青”。
同构异义横向嫁接的模因不限于单个词语，有时是语句。如达斯·维德模仿美国总统特朗普的推特，产生出讽刺意味：
特朗普： The security of our nation is at stake！
达斯·维德： The security of our galaxy is at stake！
二、结语
模因在英汉两种语言环境中都有其自身的特点，由于文化及社会活动的差异，其表现形式也随语言不同而变化。但两者本质上在不同模因子类型的传播过程中，都具备该类型的特点。
参考文献：
[1]Blackmore， S.The Meme Machine[M].Oxford： Oxford University Press，1999.
[2]Dawkins， R.The Selfish Gene[M].New York： Oxford University Press，1976.
[3]何自然.（He，Ziran）.语言中的模因[J].语言科学，2005（6）：54-64.
[4]吴俊凝.（Wu，Junning）.语言模因论视角下的英语言语幽默分析[D].吉林：吉林大学，2013.