【摘 要】
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【摘 要】目的：分析探讨营养治疗对于妊娠期糖尿病（GDM）产妇及新生儿的体重水平影响。方法：纳入本院2018年1月至2018年12月间收治100例妊娠期糖尿病产妇，随机分为对照组（n=50）与治疗组（n=50），治疗组患者予以营养治疗，对照组确诊GDM不进行营养干预。对比分析两组产妇及新生儿体质量水平变化。结果：治疗组产妇孕期总增重、BMI增加、每周增重、每周BMI增加，新生儿体重相比对照明显更低
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【摘 要】目的：分析探讨营养治疗对于妊娠期糖尿病（GDM）产妇及新生儿的体重水平影响。方法：纳入本院2018年1月至2018年12月间收治100例妊娠期糖尿病产妇，随机分为对照组（n=50）与治疗组（n=50），治疗组患者予以营养治疗，对照组确诊GDM不进行营养干预。对比分析两组产妇及新生儿体质量水平变化。结果：治疗组产妇孕期总增重、BMI增加、每周增重、每周BMI增加，新生儿体重相比对照明显更低，差异存在统计意义（P
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【摘 要】目的：对生化汤加减治疗产后子宫复旧不良疾病的疗效进行分析研究。方法：研究对象选自本院2018年2月-2019年3月收治的产后子宫复旧不良疾病患者40例，采用区组化分组方式分为对照组与观察组，每组20例，对照组采用肌内注射子宫收缩剂治疗，观察组采用自制生化汤加减法治疗，对比两组患者的治疗效果。结果：比较两组临床疗效，对照组的总有效率（70.00%）明显低于观察组（95.00%）P0.05。
【摘 要】文章论述了药品检验结果偏离的危害性，分析导致结果偏离的原因，并提出在药品检验中进行质量控制，保证检验结果质量的措施。 【关键词】药品检验;结果偏离;原因;质量控制措施 【中图分类号】R927.1 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2019）10-0117-01 1 引言 大部分患者在疾病治疗和护理期间都需要使用药物，大到各种特效药，小到葡萄糖等，因
初中历史课堂教学中要注重学生的个性体验。本文以《红军不怕远征难》的教学为例,论述了情境体验、问题体验和真实体验在初中历史课堂教学中的实践意义:凸显主体地位,激发积
一、研究万有引力定律解题技巧的必要性随着我国航天技术的飞跃发展,中华民族有了极强的荣誉感和强烈的自信心。高考对万有引力这一块知识可以说是每年必考。另外,从高考对物
【摘 要】目的：研析盐酸纳洛酮、醒脑静两种药物共同用于脑出血后昏迷病人治疗中的疗效情况。方法：择取2014年1月-2018年7月我院诊治的150例脑出血后昏迷病人为对象，依据治疗方案的差异将其列入试验组、普通组，各组75例;普通组在常规治疗前提下增用盐酸纳洛酮治疗，试验组在普通组方法的基础上联用醒脑静治疗;评比两组病人临床疗效及相关指标差异。结果：通过治疗，试验组病人治疗总有效率显著高于普通组（P
房价高企，股市低迷，通货膨胀已日渐逼近，我们只能把存款放在银行里，眼睁睁地看着资产缩水吗？答案当然是否定的，一个新鲜的投资渠道已经悄然打开，那就是红酒理财计划。没想到吧，香醇甘美的红酒也可以用来投资，而且收益还很不错哦！ 消费者自述 购买者/陈志宇（32岁，软件工程师） 大学毕业之后，我就在IT公司从事软件工作，因为工作繁忙，一直无暇打理家里的闲钱。我和妻子在理财方面根本毫无想法，以前两人的
【摘 要】目的：探讨对冠心病心绞痛患者在常规西药治疗的同时配合化痰逐瘀汤治疗的临床效果。方法：选择我院2018年1月至2019年4月收治冠心病心绞痛患者计110例，随机分为采用常规治疗对照组（n=55）与联合化痰逐瘀汤治疗实验组（n=55），对比临床疗效。结果：实验组治疗总有效率高于对照组，P<0.05，血液指标优于对照组，P<0.05。两组不良反应对比无显著差异，P>0.05。结论：对冠心病心绞
【摘 要】目的：探讨针对手术室巡回护士重视开展品管圈管理对术中外出次数影响。方法：2018年6月至2019年6月，选取我院100份针对手术室巡回护士应用品管圈管理模式的资料，设为管理后组，2017年5月至2018年5月，选取我院100份应用常规护理模式的资料，设为管理前组，对比两组术中巡回护士外出次数、圈员素质评分、医生满意度、不良事件率。结果：管理前，术中巡回护士外出次数平均每台（7.2±0.8
不论是怎样的课程改革,语文教学总是离不开听、说、读、写、悟。但是每一轮改革都会有不同的重点,大家你方唱罢我登场,真是有点眼花缭乱。其实,语文教学的最高境界也许该是返
【摘 要】目的：探讨影响血常规临场检验精准度的相关因素。方法：本文收治对象为血常规检测患者，总例数为200例，收取时间在2018年2月10日-2018年5月10日之间，总例数采取抽签分组方式分为两组，观察组100例（在不同部位实施血液采集）、对照组100例（在采血后不同时间进行检测），将两组的各项指标进行对比。结果：观察组血小板数量（226.15±60.21）、血红蛋白（127.15±25.11）