论文部分内容阅读
中华文明源远流长得益于千年不断的文字记载.学习汉字的过程就是文化传承的过程.?小学语文课程标准?中对小学低段即 １~２ 年级识字语文教学目标是:“认识常用汉字 １６００ 个左右,其中 ８００ 个左右会写.”小学低段教学是主要是以识字教学为主.选择何种方法与策略才能使学生“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的与愿望.”正是本文讨论的重点.本文根据实际课堂经验探小学语文低段教学中的教学方法加以探讨与研究,希冀起到一定的借鉴作用。