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随着信息技术的发展，计算机多媒体技术对医学教育也产生了巨大的影响。多媒体技术克服了传统医学教育中的形式单一，枯燥乏味等弊端，能形象、具体、生动活泼地表现教学内容，有利于培养和激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，使课堂教学收到事半功倍的效果，极大地提高了教学效率，促进了教学内容和教学方法的更新。但是，许多教师在课堂教学中并不能有效地运用这一新技术的手段和方法来提高教学效率，其中最主要的原因是多媒体技术与课堂教学未能形成有机的整体。因此，要改变这一状况，必须采取一些必要的措施，才能使多媒体技术在课堂教