目的：：分析探讨对心内科老年患者应用临床护理路径干预过程中的健康护理对策，为提高患者生存质量提供依据.方法：将2014年1月－2014年12月之间来我院心内科进行治疗的90例患者作为研究资料，根据患者的实际入院日期尾数将其分为实验组和对照组.对照组有45例患者，全部在常规护理干预下实施健康教育；观察组45例患者则在临床护理路径的基础上应用健康教育.对两组患者的健康教育知识掌握程度以及对护理服务的满意情况进行对比.结果：观察组患者对于健康教育知识的掌握情况显著优于对照组，结果差异显著；同时患者的护理服务满意度要高于对照组，差异结果同样具有统计学意义(P ＜0．05).结论：基于临床护理路径对心内科老年患者采取健康教育的效果更佳显著，现对于常规护理基础上的健康焦虑能够提高患者对于知识的掌握度、改善护患关系，值得在临床中进一步研究推广.