初探古文教学中“体验性学习”新途径

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每个学生都有自己的躯体和感官、自己的知识和思想基础.正如每个人都只能用自己的器官吸收物质营养一样,每个学生也只能用自己的感官吸收精神营养.古作品中的某种精神、情感,只能让学生用自己的感官、心神去领会,这就是学习过程中的一种心智活动--体验性学习.这种学习活动,将拉近学生与作者情感的距离,并逐步达到融合,使学生的思想情感受到感染和熏陶.
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