【摘 要】
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一rn春上,老大还回到小街,回老屋看过母亲.那天,母亲坐在老屋新盖的两层小楼门前缝补衣裳,母亲穿件有点点白花的绛红色的上衣,轻柔的春风从襄河那边温润地吹过来,撩起了母亲
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一rn春上,老大还回到小街,回老屋看过母亲.那天,母亲坐在老屋新盖的两层小楼门前缝补衣裳,母亲穿件有点点白花的绛红色的上衣,轻柔的春风从襄河那边温润地吹过来,撩起了母亲鬓角边的几缕白发.老大的心忽然热热地一颤,他看见母亲咬断了一根线,举起了针鼻去穿针.母亲的眼力居然胜过了许多年轻人,迎着亮,只一次,就把线头从针眼里穿过去了.
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一、知识分享的概念 知识分享就是透过各种渠道（例如面对面讨论、会议、网络、最佳实践），组织的员工与内部团队在组织内或跨组织间彼此交换、讨论知识，目的是通过知识的交流扩大知识的利用价值并产生知识的协同效应。组织内的个人知识必须通过分享才能外化，通过转移才能传递给所有需要的员工有效地执行工作，即所谓的“适时、适地地将对的知识传递给对的人”。 二、影响知识分享行为的因素 根据计划行为理
在我认识的众多诗人当中,大概何壮远是诗龄最短的一位.我惊奇他怎么在短短的几年时间内就把诗写得风生水起.一方水土养一方人,四川属灵秀之地,诗人多,名诗人多,大诗人多.就是
简要介绍深圳河护岸采用的意大利大口径钻孔灌注桩施工技术和工艺流程,供在校学生和教师、工程师参考。
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1rn布去部队当兵,离开米水寨之前,对父亲昂德水说:“我再也不回到这个令人厌恶的鬼地方.”随即,布找出更多理由,来夸大他对米水寨的怨恨,最后他说:“我烦透了他们家.”
高职教育是对学生实施素质教育的有效途径,必须突出对学生实际操作技能的培养,作为技术基础课的工程力学在教学内容及教学方法上必须适应这一要求.因此,一本既有较强的理论基
一、交流与互动教学 “交流与互动”教学是以学生个人自学为基础的一种教学模式。学生先根据学习目标和要求阅读教材，然后去思考问题，探求知识，并形成良好的阅读习惯，培养阅读素质，学会学习。 在“交流与互动”的教学中，学生的“动”以教师的启发为基础。教师在讲授新课前对学生作适当的引导，先介绍一下有关背景知识并提出教学要求，为学生的理解打下良好的基础。在课堂上，教师要充分发挥学生的自主性、积极性，让
夜巡从零点开始.rn第一站是我们炼铁厂的九号高炉.夜巡车到达夜幕笼罩的炉台时,已有几人在此恭候了.刚出炉的铁水是一片白花花的热浪,晃得人眼花缭乱,半天看不清这些人的真实
昏黄的灯光在阴雨里打着漩;毡布窝着的雨水从棚顶渗透下来,“嗞嗞”地滴在锅沿上.rn皮子冲进来,黑影如山,安徽佬吓一跳.rn“炒个蛋炒饭.”皮子取下军帽抖了抖,像是要赶走满身
“差旅费是一个问题,所以只去你们两个就行了.更主要的原因是,你们是去讨债,而不是去游山玩水.真要游山玩水,可以由工会组织嘛.”头儿打着官腔,满足着他的领导癖.刘辰东与苏