【摘 要】
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文章以信息技术与外语语言教学学科整合为指导思想，根据学习者自主理论和建构主义学习理论，提出以校园网为依托，应用信息技术整合各种外语语言教学信息资源，整合现有语言音像资源
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文章以信息技术与外语语言教学学科整合为指导思想，根据学习者自主理论和建构主义学习理论，提出以校园网为依托，应用信息技术整合各种外语语言教学信息资源，整合现有语言音像资源、无线广播有线电视网资源、互联网资源、教师个人掌握的教学资料信息资源和学生学习反馈信息资源，实珥资源最佳配置，提出外语语言教学信息平台概念设计思路及其在外语教学中的应用前景。
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