【摘 要】
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目前,学生的作文状况不容乐观,老师怕教作文,学生怕写作文几乎是所有中小学作文教学的通病.调查中,有位老师苦笑着对我说:“学生作文几乎都是从一个模子铸出来的.”rn作文教
【机 构】
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贵州省遵义市教科院 贵州遵义 563000
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目前,学生的作文状况不容乐观,老师怕教作文,学生怕写作文几乎是所有中小学作文教学的通病.调查中,有位老师苦笑着对我说:“学生作文几乎都是从一个模子铸出来的.”rn作文教学的症结究竟出现在哪里呢?带着这个疑问,我对其中几个老师的作文指导课进行了随堂调查,并和一些语文老师进行了交谈.经过了解发现,原来,大多数语文老师都是根据单元训练的要求来布置学生的习作训练——过分依赖教材,不注重习作训练的连贯性,不从学生的生活实际出发,是导致学生抄作文、编作文的主要原因.
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