【摘 要】
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摘要：为了适应迅猛发展的信息技术时代对人才培养的需求，培养学生信息素养及信息技术操作能力为主要目标，内容应更加具有实践性及操作性。信息技术与网络密不可分，网络超大信息储量与功能正是学生进行自主学习、合作学习、创新学习的新型学习平台。怎样强化学生使用信息技术、支持各科学习和解决各类问题的意识和能力;如何利用信息技术教学培养学生网络学习能力便成为摆在教师面前的另一重大研究課题。该文结合笔者的实践及研究
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摘要：为了适应迅猛发展的信息技术时代对人才培养的需求，培养学生信息素养及信息技术操作能力为主要目标，内容应更加具有实践性及操作性。信息技术与网络密不可分，网络超大信息储量与功能正是学生进行自主学习、合作学习、创新学习的新型学习平台。怎样强化学生使用信息技术、支持各科学习和解决各类问题的意识和能力;如何利用信息技术教学培养学生网络学习能力便成为摆在教师面前的另一重大研究課题。该文结合笔者的实践及研究来阐述如何在初中信息技术教学中提高学生的网络学习能力。
关键词：初中教学;信息技术;网络学习能力
中图分类号：G632.0
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