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[摘
深耕课堂，促进数学学科“育人价值”实现
【摘 要】
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[摘 要] 彰显数学学科的育人价值，要从“教书”转向“育人”，从“知识传递”走向学生“素养生成”、转向学生“生命发展”。追寻数学学科的育人价值，要重视数学学科特质，实现教学结构关联，助推学习过程转化。要融通形式与意义、融通知识与思维、融通教书与育人，秉持“育人”立场，让数学学科教学真正成为学科育人的生动例证。 [关键词] 小学数学;育人价值;深耕课堂 “育人价值”应当贯穿数学课程与教学改革的始
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2021年4期
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