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摘 要：本文在分析道路交通安全教育培训现状的基础上，针对道路交通安全教育培训理念与方法进行详细探讨，以供借鉴。
关键词：道路交通安全教育；培训理念；方法
一、现阶段道路交通安全教育培训的具体情况
相关调查显示，人为因素是造成交通安全事故的主要因素，因此有必要加强道路安全教育，规范人们的道路交通行为，这样才能真正地减少道路交通安全事故的发生。
1. 道路交通安全教育培训现状
当前，我国道路交通安全教育体系不健全，这主要是因为接受道路安全教育的群体不集中，教育培训的形式比较单一，培训的方法比较枯燥，培训的内容不够全面、深入等造成的。此外，参与道路交通安全培训的社会力量严重缺失。
2. 道路交通安全文化构建
现阶段行人违反交通规则的现象时有发生，这也隐含着一种文化冲突，也就是人和车的冲突。有一个很有趣的现象：人们在坐车或者是自己开车的时候对行人不遵守交通规则的现象十分鄙视，而一旦他们不开车或者不坐车的时候，他们也会不遵守相应的道路交通规则。想要真正改变这一现状，简单的处罚、教育显然是不够的，需要全社会共同营造一种互相礼让、和谐共处的交通安全文化环境。
二、道路交通安全培训中存在的一些问题
1. 道路交通安全教育机制有待健全
由于需要培训的人员比较多，而本身道路环境比较复杂，再加上我国的道路交通安全教育机制还不够完善，所以很难顺利开展安全教育培训工作。
2. 未成年人群的道路安全培训工作不到位
道路交通安全教育应该从学生抓起。虽然中小学生的品德课或政治课中会有关于道路交通安全的内容，但是其所占比重微乎其微，再加上没有相应的道路安全教育培训的教师，所以教学效果不明显。而在高等教育阶段，几乎没有设置关于道路交通安全教育的课程，因此导致整个学生群体的道路交通安全意识十分淡薄。
3. 道路交通培训对象不够全面
现阶段，接受道路交通安全教育培训的大部分都是驾驶员。这就使得非驾驶人员由于缺乏道路交通安全教育，不能自觉遵守道路交通规则。
三、道路交通安全教育培训理念与方法
1. 建立健全交通部门的培训管理机制
交通管理部门应该结合实际情况，建立健全培训机制，广泛利用各种驾校资源，形成高效便捷的培训网络，建立统一标准，编写统一教材，保证培训质量。此外，交通管理部门要加强监管，严格执法，建立教育培训质量评价机制，不断提高运输从业人员的道路交通安全意识，从而减少交通事故的发生。
2. 出台关于道路交通安全教育的法律法规
随着我国经济的发展，交通事业也有了很大的发展，但是道路交通事故也在不断增加，造成这一现象的主要原因还是缺乏道路交通安全教育。因此为了加强道路交通安全教育，国家可以制定相关法律法规，这样加上强制性的要求，人们才能真正地重视道路交通安全问题，才能从根本上减少道路安全事故。
3. 完善道路交通安全教育机制
为了促进道路交通安全教育工作的顺利开展，政府应该完善相应的管理机制，明确责任和义务，同时还应制定相应的激励制度。政府应该发挥带头作用，这样下级部门才能真正重视这一工作。
4. 交通管理部门可以借助媒体加大交通安全宣传
加强道路交通安全教育是交通管理部门的责任和义务，而想要强化道路交通安全教育首先就应该加大宣传力度，让更多的人了解交通安全的重要性。媒体的宣传方式是多种多样的，可以进行多重宣传，这样人们就可以了解更多的道路安全知识，从而规范自己的交通行为。
5. 重视小学生的道路交通安全教育问题
小学是进行道路交通安全教育的最佳阶段。在实际的教育中，小学教师更多地关注学生的成绩，对交通安全教育缺乏重视，这对他们的成长是不利的。教育部门可以通过多种方式对小学生进行交通安全教育。例如，定期派专业的交通管理人员去学校给小学生讲解交通安全知识；举办关于道路交通安全知识的比赛等，让每一位小学生都接受交通安全教育。
四、结语
综上所述，我国对道路交通安全教育缺乏重视，这是道路交通安全事故频发的一个原因。为了从根本上解决这一问题，政府、交通管理部门应该重视道路交通安全问题，加强交通安全宣传和引导，从而提高人们的交通安全意识，促使其规范自身的行为。
参考文献：
[1]黎刚.关于改善我国道路交通安全宣传教育问题的探讨[J].汽车与安全，2016（1）：67-70.
[2]郑和忠，张传偉.安全教育内容和方式方法拓展延伸的研究与实践[J].自然科学：全文版，2016（1）：279.
关键词：道路交通安全教育；培训理念；方法
一、现阶段道路交通安全教育培训的具体情况
相关调查显示，人为因素是造成交通安全事故的主要因素，因此有必要加强道路安全教育，规范人们的道路交通行为，这样才能真正地减少道路交通安全事故的发生。
1. 道路交通安全教育培训现状
当前，我国道路交通安全教育体系不健全，这主要是因为接受道路安全教育的群体不集中，教育培训的形式比较单一，培训的方法比较枯燥，培训的内容不够全面、深入等造成的。此外，参与道路交通安全培训的社会力量严重缺失。
2. 道路交通安全文化构建
现阶段行人违反交通规则的现象时有发生，这也隐含着一种文化冲突，也就是人和车的冲突。有一个很有趣的现象：人们在坐车或者是自己开车的时候对行人不遵守交通规则的现象十分鄙视，而一旦他们不开车或者不坐车的时候，他们也会不遵守相应的道路交通规则。想要真正改变这一现状，简单的处罚、教育显然是不够的，需要全社会共同营造一种互相礼让、和谐共处的交通安全文化环境。
二、道路交通安全培训中存在的一些问题
1. 道路交通安全教育机制有待健全
由于需要培训的人员比较多，而本身道路环境比较复杂，再加上我国的道路交通安全教育机制还不够完善，所以很难顺利开展安全教育培训工作。
2. 未成年人群的道路安全培训工作不到位
道路交通安全教育应该从学生抓起。虽然中小学生的品德课或政治课中会有关于道路交通安全的内容，但是其所占比重微乎其微，再加上没有相应的道路安全教育培训的教师，所以教学效果不明显。而在高等教育阶段，几乎没有设置关于道路交通安全教育的课程，因此导致整个学生群体的道路交通安全意识十分淡薄。
3. 道路交通培训对象不够全面
现阶段，接受道路交通安全教育培训的大部分都是驾驶员。这就使得非驾驶人员由于缺乏道路交通安全教育，不能自觉遵守道路交通规则。
三、道路交通安全教育培训理念与方法
1. 建立健全交通部门的培训管理机制
交通管理部门应该结合实际情况，建立健全培训机制，广泛利用各种驾校资源，形成高效便捷的培训网络，建立统一标准，编写统一教材，保证培训质量。此外，交通管理部门要加强监管，严格执法，建立教育培训质量评价机制，不断提高运输从业人员的道路交通安全意识，从而减少交通事故的发生。
2. 出台关于道路交通安全教育的法律法规
随着我国经济的发展，交通事业也有了很大的发展，但是道路交通事故也在不断增加，造成这一现象的主要原因还是缺乏道路交通安全教育。因此为了加强道路交通安全教育，国家可以制定相关法律法规，这样加上强制性的要求，人们才能真正地重视道路交通安全问题，才能从根本上减少道路安全事故。
3. 完善道路交通安全教育机制
为了促进道路交通安全教育工作的顺利开展，政府应该完善相应的管理机制，明确责任和义务，同时还应制定相应的激励制度。政府应该发挥带头作用，这样下级部门才能真正重视这一工作。
4. 交通管理部门可以借助媒体加大交通安全宣传
加强道路交通安全教育是交通管理部门的责任和义务，而想要强化道路交通安全教育首先就应该加大宣传力度，让更多的人了解交通安全的重要性。媒体的宣传方式是多种多样的，可以进行多重宣传，这样人们就可以了解更多的道路安全知识，从而规范自己的交通行为。
5. 重视小学生的道路交通安全教育问题
小学是进行道路交通安全教育的最佳阶段。在实际的教育中，小学教师更多地关注学生的成绩，对交通安全教育缺乏重视，这对他们的成长是不利的。教育部门可以通过多种方式对小学生进行交通安全教育。例如，定期派专业的交通管理人员去学校给小学生讲解交通安全知识；举办关于道路交通安全知识的比赛等，让每一位小学生都接受交通安全教育。
四、结语
综上所述，我国对道路交通安全教育缺乏重视，这是道路交通安全事故频发的一个原因。为了从根本上解决这一问题，政府、交通管理部门应该重视道路交通安全问题，加强交通安全宣传和引导，从而提高人们的交通安全意识，促使其规范自身的行为。
参考文献：
[1]黎刚.关于改善我国道路交通安全宣传教育问题的探讨[J].汽车与安全，2016（1）：67-70.
[2]郑和忠，张传偉.安全教育内容和方式方法拓展延伸的研究与实践[J].自然科学：全文版，2016（1）：279.