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从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动获取知识、应用知识、解决问题,并获得亲身参与的体验、经验,学会分享与合作,培养搜集、分析和利用信息的能力,以及对社会的责任心和使命感等.
初中语文“综合性学习”的试验和研究
【摘 要】
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从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动获取知识、应用知识、解决问题,并获得亲身参与的体验、经验,学会分享与合作,培养搜集、分析和利用信息
【机 构】
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河南省潢川县黄寺岗镇中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年11期
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