《法学概论》课程教学内容编选的伦理性原则探析

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《法学慨论》课程是思想政治教育专业的必修课程。本文从教学伦理学的角度就该课程教学过程中内容甄别、选择的伦理性原则进行了分析,以期提高该课程教学的社会效果。
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