小学语文阅读素养培养的路径研究

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阅读素养是学生人文素养的重要组成,在小学语文教学中占据着举足轻重的地位.阅读素养既包含读、说、记、识、思、写等基本学习方式,更包含对阅读思维、阅读能力、阅读感知等全方位培养的启蒙路径.阅读素养的培养在小学语文教育中对小学生在初级阶段学习基本阅读技巧、掌握基本方式、形成阅读思维具有促进作用,更支撑着学生学习能力、基本素养和长期发展.探究小学语文阅读素养的培养内涵、特征及路径对更好地开展语文教学工作、促进小学生身心全方面健康发展具有指导意义.
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