【摘 要】
：
目的观察右美托嘧啶对重度颅脑外伤患儿血浆神经烯醇化酶(neuron specific enolase,NSE)的影响。方法 40例ASAⅠ～Ⅱ级的重度颅脑损伤患儿,随机分为对照组(C组)和右美托嘧啶组(
【机 构】
：
郑州市儿童医院麻醉科,河南省人民医院重症医学科
论文部分内容阅读
目的观察右美托嘧啶对重度颅脑外伤患儿血浆神经烯醇化酶(neuron specific enolase,NSE)的影响。方法 40例ASAⅠ～Ⅱ级的重度颅脑损伤患儿,随机分为对照组(C组)和右美托嘧啶组(D组),观察并记录诱导前T0、手术开始2hT1、术毕T2、术后12hT3时间点血浆NSE含量的变化。结果与C组相比,D组T1-3各时间点血浆NSE的水平组间比较明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);与T0时相比,C组T1、2、3时血浆NSE水平逐渐增高,差异均无统计学意义(P>0.05),
其他文献
目的 对喹硫平和利培酮治疗阿尔茨海默病（AD） 患者的精神行为症状（BPSD）的疗效和安全性进行比较和评价.方法 选取70例伴精神行为症状的AD患者,随机分为2组,分别给予喹硫平和利培
【关键词】 中职学校；足球运动；影响因素；现状；对策 【中图分类号】 G710 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）06—0095—01 一、中职学校学生足球运动开展的现状 1. 受场地设施因素的影响。通过实地观察发现，很多学校都使用较小的球门，大部分都没有设立球网，更没有足球墙。由此说明，足球场地设施的不完善严重影响着课外足球运动的发展，导致学生对足球运动没有
【关键词】 小学语文;主观能动性;培养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）12—0099—01 苏霍姆林斯基认为：“让学生通过自己的努力去理解的东西，才能成为他自己的东西，才是他真正掌握的东西。”小学语文教学也是如此。在课堂上，学生真正通过自己的努力获取的知识，他们记忆会更牢固，印象会更深刻。因此，在教学中，教师要为学生
采用激光透射原理与化工中动态溶解度测定相结合的方法,测定了278.15~308.15 K之间氨磺必利在水—丙酮二元溶剂体系（溶剂组成：丙酮摩尔分数为0.2~1.0）中的溶解度,为氨磺必利生产
目的研究经额底纵裂入路方式治疗鞍上第三脑室底垂体瘤的临床效果。方法选取鞍上第三脑室底垂体瘤患者32例，将其分为对照组和观察组各16例。对照组采用临床传统人路方式实施治
外伤性视神经损伤是头面部钝性外伤常见的并发症之一。患者受伤后视力损伤严重,治疗效果不显著,严重者可致失明。通过加强心理护理、健康教育及用药指导,有助于外伤性视神经
党的十九大提出了加快教育强国建设的新要求，人民群众也对优质教育寄予了新的期待。天津市滨海新区的繁荣宜居智慧新城建设赋予了教育新的使命，区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，均衡优质发展教育，建设教育强区，争当行业排头，创办人民满意的优质教育。 一、坚守“质量建设主阵地”，提升教育发展的内涵品质 1.对质量内涵的深刻认识 要全面认识教育质量，必须站在全面贯彻党的教育方针的高度，深
为了“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节”，浙江省义乌市群星外国语学校开辟了一条以“学会做人”为核心的学生身心全面、和谐、主动发展的道路。这种以生为本、关注道德、凝聚智慧、德智合一的“做人教育”，催生了学生的生命变化和内在生长，再造了学校的核心文化。 一、三维板块，重习惯养身 板块一：读本教育。以《德育》教本为主体框架，开展做人教育。《德育》教本目标明确，结构完整，体
小学低年级语文教材中儿歌所占比重大,它既是用来学习拼音、识字的一种媒介,也是学生学习语言、积累阅读经验的重要课程资源。那么,如何通过儿歌教学引领低年级学生打开阅读
目的探讨硫酸镁对婴幼儿肺炎合并心力衰竭及中毒性脑病的临床疗效。方法 74例肺炎合并心力衰竭及中毒性脑病患儿随机分为治疗组44例,对照组30例,观察2组患儿治疗后控制惊厥、