【摘 要】
：
随着经济的不断发展，电子商务已经成为社会发展中不可或缺的一部分，企业对于电子商务专业人才的需求量也在不断增加。在产教融合背景下，技工院校应与企业共同制定人才培养方案，培育双创人才。鉴于此，本文以产教融合背景下技工院校电子商务专业校企共育双创人才工作为基础展开研究，分析其相关定义与意义，并结合实际情况，提出相关对策，充分发挥校企共同育人的作用与价值，提升人才培养质量，更好满足社会对于双创人才的需求，
论文部分内容阅读
随着经济的不断发展，电子商务已经成为社会发展中不可或缺的一部分，企业对于电子商务专业人才的需求量也在不断增加。在产教融合背景下，技工院校应与企业共同制定人才培养方案，培育双创人才。鉴于此，本文以产教融合背景下技工院校电子商务专业校企共育双创人才工作为基础展开研究，分析其相关定义与意义，并结合实际情况，提出相关对策，充分发挥校企共同育人的作用与价值，提升人才培养质量，更好满足社会对于双创人才的需求，同时也为其他相关理论研究者提供参考。
其他文献
作为实用主义的集大成者，杜威对劳动内涵的理解十分深刻，不仅认可劳动的光荣性，而且主张劳动体现“理智”价值，并将“闲暇”作为劳动的有价值回报，是教育的社会目的之一。杜威对劳动教育的分析独到，认为其应为理论学习提供实际价值，并使学生理解自身所处的环境条件及其制度。杜威从劳动的角度，对教育变革作出思考，探索“普职融合”的有效途径。杜威的劳动观对职业教育有多重启示：技能型社会建设应重视“闲暇”的特殊意义；
劳动教育是新时代中国特色社会主义教育的重要组成部分,是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要抓手,劳动观培育是劳动教育的重要方面,劳动观培育的成效是决定劳动教育是否取得实效的重要指标。中国特色社会主义进入新时代以后,党和国家对劳动教育和劳动观培育工作也提出了一系列新的要求,习近平总书记就培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人发表了一系列重要讲话,这些都为新时代
职业教育旨在培养具有吃苦耐劳精神、实践操作能力强的技能型劳动人才，因此职业院校烹饪专业学生劳动教育的培养是完成立德树人根本任务的重要途径，是实施素质教育的重要内容。本文在明确劳动教育内涵和重要性的基础上，探索职业院校烹饪专业学生劳动教育的培养路径，旨在发挥劳动教育在烹饪专业人才培养中的重要作用。
流通业集聚可直接推动产业结构升级、要素资源配置优化，进而对区域经济产生影响。本文基于2010-2020年我国30个省份面板数据，利用空间杜宾模型实证分析流通业集聚对区域经济高质量发展影响的空间效应。研究表明：流通业集聚能够显著带动区域经济高质量发展，且这一作用存在正向空间溢出效应。相较于经济发达地区，流通业集聚对经济欠发达的西部地区经济高质量发展带动作用更明显。
山东省临沂市兰山区半程中学立足学校实际，以新时代劳动教育创新实践为支点提升学校办学水平。一是以劳动实践为载体，构建劳动教育课程体系；二是融通多维空间，保障劳动教育落地落实；三是通过“记+评+展”的多元方式，实施劳动教育发展性评价，形成“学校+家庭+社区+实践基地+企业+社会”六位一体的劳动教育实践新样态。
普职融合式劳动教育是一种以劳动教育为聚焦点，以跨界融合育人为理念支撑，以实现以劳树德、增智、强体、育美的综合育人价值为目标，以普职融通协同合作为基本模式的劳动教育新形态。普职融合式劳动教育开展的必要性在于其目标的共同性以及内容的互补性。现实中存在融合观念固化、融合机制不畅、和谐秩序欠缺等问题。应该明确普职融合目标、落实建章立制、健全融合育人机制等为解决对策。
晏阳初是我国著名的教育理论家与实践家,他一生从事教育事业,致力于完善和实践他的教育理论。而公民教育思想形成于近代民族危机的关键时刻,是晏阳初教育思想的重要组成部分,其公民教育思想内容丰富、特点鲜明,具有历久弥新的丰富意蕴。本论文以晏阳初公民教育思想为研究对象,试图系统呈现其公民教育思想的完整体系,归纳总结出其思想所蕴含的独特内涵与深刻洞见。同时基于当下我国当下教育改革的现实需求挖掘其现实价值,分析
推进普职融通是有序开展中小学劳动教育的重要时代命题。普职融通不是普通教育的职业化，也不是职业教育的普通化，而是普通教育和职业教育之间的融合与沟通。基于职业学校在劳动教育师资、基地等方面的优势，可通过师资融通、实践基地融通和融通督导等方式推进普职融通，赋能中小学劳动教育。
劳动教育和职业教育均具有同源性、实践性和教育性。但职业教育是一种教育类型,更具经济功能,其直接目标是培养个体的职业技能,而劳动教育则是贯穿于各种教育类型的一种教育形态,更具政治功能,其直接目标是促进个体劳动价值观的形成。高等职业院校开展劳动教育是扭转鄙薄职业教育的社会观念,提升职业教育生源质量,构建完善的现代职业教育体系的现实需要。然而,当前高等职业院校在开展劳动教育方面存在着三大障碍:劳动教育未
基于城中村经济合作社及三方博弈的视角，对如何在我国传统乡村治理模式基础上推进数字化发展战略进行调研，以期从经济制度层面实现共同富裕的远景及愿景，也为完善数字乡村治理结构提供政策启示及决策支持。立足国情，通过我国数字经济发达地区城中村的案例分析，解析集体资产股份制改革、利益相关者博弈分化的“后”乡村治理问题，更偏重于实际的社会效应。城中村组织机构管理水平落后、年龄结构不合理等现象的问题根源在于选举规