【摘 要】
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近年来,我国不断发展的人权事业取得了令人瞩目的成就,尤其是十届全国人大二次会议通过的宪法修正案,把“国家尊重和保障人权”正式载入国家的根本大法,堪称是一个具有里程碑
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近年来,我国不断发展的人权事业取得了令人瞩目的成就,尤其是十届全国人大二次会议通过的宪法修正案,把“国家尊重和保障人权”正式载入国家的根本大法,堪称是一个具有里程碑意义的成就。不过,比人权人宪更为重要的是如何将人权立法具体化到相关法律规定中,并在实践中加以落实。这其中,作为典型弱势群体之囚犯的人权保障问题尤其应引起我们的关注。为此,在人权入宪的鼓舞下,本文试图以
In recent years, remarkable achievements have been made in the constantly developing cause of human rights in our country. In particular, the constitutional amendment passed at the Second Session of the Tenth National People's Congress has formally loaded “the state respects and guarantees human rights” into the fundamental law of the country. Is a landmark achievement. However, what is more important than the human rights issue is how to embed human rights legislation in the relevant legal provisions and put it into practice. Of these, particular attention should be given to the protection of human rights as prisoners of the most vulnerable groups. For this reason, inspired by the incorporation of human rights, this article attempts to
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3月16日,国家文物局与山东省人民政府在济南共同签署《合作加强山东文化遗产保护工作框架协议》。按照框架协议要求,国家文物局优先把山东省重点项目列入全国文物事业发展“
行政诉讼第三人是行政诉讼中的一方当事人,在目前我国行政诉讼举证责任主要由被告承担分配的情况下,不同的第三人在诉讼中承担何种相应的举证责任以及在举证规则和时间上与其
裁判文书是表明法院对其审理的案件处理最终态度的惟一载体,是法院裁判案件、维护法律尊严、保障当事人合法权益的重要法律文书。它既体现了司法权威与审判独立,也体现了法
有一种文化叫责任。 当越来越多的投资者发出“投资就是投入”的感慨时,这与其说是对一个地区主政者人格魅力的肯定,还不如说是对由主政者倡导形成的一种责任文化的肯定。 在激烈的区域竞争格局中,我们常常会看到,一个沉寂多年的欠发达地区,因某位敢于承担责任甚至风险的主政者在较短的时间内,找到一个起爆点来打开沉闷的局面。继而掀起一场吏治风暴,迅速聚集发展的能量,最终使这个地区得以快速崛起。当然,这样的搅动
很多人熟悉西方节日,但美国的野韭节可能是个例外。野韭节没有确定的日期,大约每年的3月到5月,美国阿巴拉契亚山脉南部从北卡罗来纳、西佛吉尼亚到田纳西州,都将依次花上整整
去博物馆看展览,到广场看文艺演出,农家书屋可查阅各种种养知识,在家门口可参加各种文体活动……随着我区公共文化服务体系的日益完善,无论身处城市还是农村,百姓都可尽情享
近几年,“国学”这东西真是热得一塌糊涂。中国人民大学成立了国学院,清华大学重新册封了四大导师,还有那些铺天盖地真真假假的国学大师,某些哗众取宠的所谓“国学天才”;腰缠万贯的大老板们也纷纷砸钱,好像不上个国学进修班,出门都不好意思跟别人打招呼。 同时,“国学”也是一个备受争议的话题。清末民初吵过一次,最近二十年又成为专家学者热议的对象。但是一个最根本的问题尚且悬而未决:到底什么是国学?恐怕很少有人
法律与道德的关系问题,是自然法学派与实证法学派之间争论的焦点,但在政治实践中主张法律与道德的完全对立或者统一,是行不通的。本文立足于公民的主体性,探讨不正义法律获得道德约束力的前提、理由及其限度,其目的不是要与实证法学派站在一起,与自然法学派分庭抗争,而是要在人的主体性空前伸张、社会矛盾突显的现代社会中,为个体与社会的共同发展寻找一条在理论上立得住、在实践中行得通的思路。
摘 要:在比较法诞生并发展的历史中,学界对于比较法研究对象的界分一直存在着争论,无一个整体性的划分体系来明确比较法学的研究对象,这也是围绕着比较法学概念以及学科独特性的争论一直不休的原因。本文试图在简短回顾比较法相对短暂的研究历史,以及诸多比较法学者的研究成果的基础上,运用正反对比的方法,在时间、地域以及层次三个方面明晰比较法学的研究对象,以具象的方式认识和界定比较法的研究对象,以求得出一个整体性
《拣麦穗》是一篇意味深长的优美散文,给人以无限的启迪,让人体味到梦想之美与人性之光。本文对《拣麦穗》的教学设计进行深入探索得出:教学应注重启发性,要不断培养学生思维