据8月11日《广州日报》报道，哈尔滨师范大学应届本科毕业生阿雪来到深圳，想在这个陌生的大城市里找份工作。投了几份简历没有回应后，阿雪选择了继续读书，不过不是读研究生，而是入读了被称为深圳市首家“保姆技校”的中等职业技能培训学校，成为育婴师专业的一名学生。和阿雪一起读“保姆学校”的总共有20多名大学生，最高学历是研究生。
　　此新闻一出，即刻引来人们的热议——本科生、研究生回炉上技校，这不是人才浪费吗?他们四五年的大学不是白读了吗?那么，大学生“回炉”上技校究竟是喜是忧呢?
　　笔者认为，在当前就业形势极其严峻的环境下，大学毕业生“皇帝女儿不愁嫁”的时代已经不存在了，像阿雪这样的大学毕业生到职业学校学习技术，不失为明智之举，但由此引发的教育问题值得反思。
　　首先，研究生回炉上保姆技校，说明目前大学教育存在问题。近年来，一些高校不顾办学条件，盲目扩大招生，造成教学质量下降；某些高校专业结构设置不合理，原来传统教育模式下培养出的“研究型”人才居多，而现在的用人单位需要的是“应用型”人才，所以培养出的学生难以找到工作；教学理念上重知识不重能力，重理论不重实践，此外，大多数知识比较老化，难以适应社会的发展。这一切，导致出现当前“高校就业率不如职业学校就业率”的尴尬局面。
　　其次，研究生回炉上保姆技校，说明一些大学生的就业观更加务实，他们能够认识到技能型人才的价值，主动改变自己以适应社会需要。从这个意义上看，大学生“回炉”未必不是一件好事。正如研究生阿琴所说：大学里学的很多都是纸上谈兵的东西，不一定以后用得上。在这里学的都是很实用的知识，学了就能用。很显然，这是一种比较务实的选择。
　　研究生“回炉”上保姆技校，也反映了一些用人单位的用人观更加务实，重能力、轻学历的理念日趋成熟。现在很多用人单位能从本单位的实际情况出发，来选拔适合本单位的人才，而不再一味追求高学历。“只选对的，不买贵的”已渐渐成为很多单位的选人标准，再说，大学生也不一定比职校生“好使”。不难看出，用人单位传统的用人观念正在转变。正是这些单位务实的“用人观”转化了学生的“就业观”。
　　大学生“回炉”是高校教学结构需要顺应市场需要的信号。从一定程度上说，正是一部分高校专业设置不适应市场需要、专业知识陈旧、导致了大学生的“回炉”现象。在此情况下，我们的高校是不是也该反思?培养更多社会所需要的人才，才是发展教育之本!