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2004年安徽省中考优秀作文及点评选登
【摘 要】
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【出 处】
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阅读与鉴赏(初中)
【发表日期】
:
2005年1期
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副词是用在动词、形容词前面,表示动作、行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词,恰当地运用副词能使语义表现更为丰富、完善,达到言已尽而意无穷的境界。 下面以人教版初中语文第二册所选的台湾作家张晓风的散文《敬畏生命》为例,来谈谈副词的作用。在这篇课文中,贯穿全文且渗透着丰富思想内涵的副词可谓不少,这些副词的使用勾勒出作者思想感情的变化过程,在作者的浮想联翩之中,读者领略了生命的本质、生命
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〔接第1~2期合刊(一)~(八)〕 第一部分 (1~2题,12分) 1.根据课文原句填空。(每空1分,共4分) (1)_______________,收取关山五十州。(李贺《南园》) (2)蒹葭萋萋,_______________。(《诗经·蒹葭》) (3)伤心秦汉经行处,__________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀 古》) (4)土地平旷,屋舍俨然,__
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相对于记叙类文章而言,说明文比较质朴、平直,行文不会曲折,更不会故意制造悬念,或运用众多的表现手法。说明文的命题角度和解读方法有其自身的特点。要熟悉其命题角度,掌握解读方法,我们就要有开说明文这把锁的几把钥匙: 第一把钥匙:把握说明的对象 分析说明文,首先就得知道文章说明的对象(内容、中心)是什么。如何认识说明的对象呢? 1.看文章的标题。标题是文章的纲,一篇文章说明什么,标题应该告
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第一部分 (1~2题,15分) 1.根据课文原句填空。(每空1分,共4分) ⑴_________________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》) ⑵______________________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) ⑶落红不是无情物, ________________。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑷后值倾覆,___________,___________。(诸葛亮《
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