【摘 要】
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全景拍摄、VR、AR、全息影像等新媒介技术的日趋成熟,为数字博物馆的发展实践提供了有力支撑与全新路径.智能技术与人文艺术在此语境下展开了一次充满灵感的碰撞与融合.2020年故宫博物院推出“数字故宫”小程序,线上文化展览的开放性与互动性进一步提升,有望承担公众教育、文化展示、社交广场、学术交流、电子商务等多种社会功能.本文以文化研究为取向,从传播的仪式观视角阐释线上云展所带来的感官共振与沉浸式认知体验.试图打破“身心二分”的一元论,基于故宫云展的具体实践探讨以数字技术为依托发展文化产业的合理性、可行性与未来
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全景拍摄、VR、AR、全息影像等新媒介技术的日趋成熟,为数字博物馆的发展实践提供了有力支撑与全新路径.智能技术与人文艺术在此语境下展开了一次充满灵感的碰撞与融合.2020年故宫博物院推出“数字故宫”小程序,线上文化展览的开放性与互动性进一步提升,有望承担公众教育、文化展示、社交广场、学术交流、电子商务等多种社会功能.本文以文化研究为取向,从传播的仪式观视角阐释线上云展所带来的感官共振与沉浸式认知体验.试图打破“身心二分”的一元论,基于故宫云展的具体实践探讨以数字技术为依托发展文化产业的合理性、可行性与未来趋势.
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文武分班列置是唐代墓葬礼仪空间中出现的新气象,最早始于镇墓俑组合中的文、武官俑.服饰是身份的表征,文、武官俑形象的塑造与服饰有着密切的关系.本文对唐墓出土文、武官俑的服饰搭配进行分型,根据墓葬时间梳理各类型及组合变化,并对其发展过程进行分期.在此基础上,结合文献和考古图像,分析文、武官俑先后出现到形成明确分班的具体演变过程,阐释衣冠服饰在唐代墓葬礼仪空间文武秩序的营造中所起的作用以及传递的各种信息.
乾嘉时期是扬州笔记体传奇创作蓬勃发展的高峰阶段,李斗因《扬州画舫录》而享有盛誉,该书评骘扬州诸园林之设计手法与行游路径,并留存万言考据,一反泥古之风,大大拓展游记题材的范围与类型.本文以此笔记溯源乾嘉时期扬州造园设计之术,对清中期扬州特有“档子法”“裹角法”“夹河法”之近古造园法进行分析,从李斗数十年的游幕生涯着手,对其游幕脉络、诸园的行游路径及扬州造园手法等三个方面进行阐述,力图剖析出清中晚期扬州的园林文化现象与全景模式.
作为伊斯兰世界广为流传的爱情故事,“蕾莉与马杰农”除了被书籍插图记载外,五卷诗丝绸作为萨法维时期一种重要的丝绸品类,也是其载体形式之一,其中的纺织叙事图案代表了早期现代伊朗艺术中的一个独特阶段.文章以“蕾莉与马杰农”为出发点,研究了波斯文学影响下的纺织叙事图案,包括纺织物的分类、著名宫廷纺织品设计师吉亚斯、图案的可能来源和具有叙事人物图案织物的用途与目的 .
马王堆汉墓出土俑是汉代服饰研究最重要的材料之一.本文以马王堆三号墓出土着衣女侍俑和雕衣女侍俑为研究对象,通过细致观察,将其与同墓出土遣册仔细比对,推出八件女侍俑与同墓出土遣册“简四三”和“简四四”的对应关系.并由简中提到的“二人楚服,二人汉服”,进一步研究推出“楚服”与“汉服”的其中一个很重要的差别在发式上.四件雕衣女俑所穿着的“对襟、半袖”服装在同期也十分特殊,探讨了这种服装与“襦”“锹衣”及楚服、汉服的关系.
针对楚地服用玉器纹样研究问题,运用比较研究的方法,站在艺术人类学视角下,得出楚人在对中原地区思想文化的学习、传承和创新的过程中,形成独具特色的服用玉器龙凤纹特征的结论.研究表明:①从玉器文化的角度验证华夏民族的多源性与开放性,楚文化是极其重要的源头之一,在建构中华文明的过程中发挥过重要作用;②在春秋战国时期楚地与中原地区服用玉器中的龙凤纹比较中,一方面,春秋时期,楚国服用玉器中只有龙纹并没有凤纹,且处于模仿、吸收中原文化阶段;另一方面,战国时期,随着楚人国力的增强,凤纹与龙纹出现各种独特的形式以及组合形式
英国艺术史教授威廉·沃恩所著的《英国美术的黄金时代》一书的中文版于2019年与中国读者见面了.此书所关注的时代为1730到1851年间英国美术作品的发展和创新.依据该书的结构,书评归纳介绍了英国绘画史上道德绘画与社交绘画的蓬勃发展、以威廉·布莱克为代表的绘画中的幻象主题、科技进步对英国绘画的影响,以及英国殖民扩张的历史与绘画中的异域风情的联系四方面特点.
公共艺术是具有社会属性、空间功能和突破传统模式的艺术门类.自20世纪中叶起,随着后现代思潮的兴起,创造公共价值成为艺术的主流思想,“素材对峙”的流行源自这样的时代背景;借助战后文化复兴计划和法规条例的作用,公共艺术逐渐成为驱动日本城市发展和振兴地方经济的特殊力量.文章以日本民族的文化认知基础,从“素材对峙”的视角出发,通过实地考察和文献案例研究,梳理了日本公共艺术的沿革脉络、表现特征和发展趋势.“对峙”是基于民族性的文化态度,在社会实践中成为日本公共艺术的思维模式;在缺乏公共性和创造力的环境中,本文对艺术
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教师代表作评价制度因打破学术GDP主义绩效观下量化制评价弊端,日益被国内高校所广泛采用.教师代表作评价制度构建中蕴含着教师学术胜任力的评估,两者在内隐与外显、制度化与职业化、模式化与动态化的关系中相辅相成.通过制度保障、体系规范、利益格局构建完善以教师学术胜任力为核心的教师代表作评价制度,可以实现员工工作绩效考核的科学性、专业性.
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