【摘 要】
：
人之间讲友谊，数之间也有“相亲相爱”可言。古希腊毕达哥拉斯学派的人常说：“谁是我的好朋友，我们就会像２２０和２８４一样。”为什么这么说呢？原来２２０除去本身以外还有１１个因数，它们是１、２、４、５、１０、
论文部分内容阅读
人之间讲友谊，数之间也有“相亲相爱”可言。古希腊毕达哥拉斯学派的人常说：“谁是我的好朋友，我们就会像２２０和２８４一样。”为什么这么说呢？原来２２０除去本身以外还有１１个因数，它们是１、２、４、５、１０、１１、２０、２２、４４、５５、１１０，它们的和恰好
Speaking of friendship between people, there are also several “love each other” at all. People of ancient Pythagoreans often say: “Who is my good friend, we will be the same as 220 and 284.” Why do you say that? The original 220 except itself has 11 factors, they are 1,2,4,5,10,11,20,22,44,55,110, and their sum exactly
其他文献
案例简介:本期案例针对广州新新集团存在的问题进行剖析并提出了一些建议。这是典型的家族企业所遇到的共同问题,此类问题或多或少地也存在于你的企业当中。
Case Descripti
“不嘛不嘛，我一定要岳飞不死，不然我就绝食！！！”“不要哭啦，好不好？我的小祖宗，不要为难你爸爸妈妈，好不好？这事可不能乱来……”“不行！要不然我就不认你做我爹！”“这……”自从力奇有
玩具一夜之间都活了开着它们的汽车、飞机、军舰走出儿童商场去外面游戏它们一起参加汽车比赛一起参加飞机表演一起参加军舰大战全世界的儿童商场都活了
The toys were ove
作为数学老师，我曾经对刚上初一的一群孩子做过一个调查——你们喜欢数学吗？基础差的说，不喜欢。这在意料之中。数学成绩不错的学生，回答得竟然很勉强——还凑合。细问下去，都说数学枯燥、没意思，整天有做不完的“无聊”的题。 这跟教育大环境有关，更跟老师如何教，孩子如何学有关。人的天性是爱玩的，当数学以玩的面目出现时，孩子就愿意探究，爱上数学。再说，数学本就是玩出来的。欧基里得、阿基米德、祖冲之这些大腕儿
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
读了《我爱故乡的杨梅》这篇课文,我们会对作者笔下的杨梅产生如见其形、如观其色、如品其味的感觉。这是因为作者对杨梅进行了细心的观察。请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜
2005年全省高考成绩刚刚揭晓,大理州的高考成绩立刻引起了人们的广泛关注。全州普通高考上线率居全省首位,本科上线率居全省首位。这样的成绩在大理州史无前例。素有“文献名
2002年12月中旬，云南省基础教育课程改革实验领导小组，组织有关领导和专家，对我市列为省级实验区的五华、盘龙、官渡、西山四区的课改实验工作，进行中期评估，现将评估组反馈的主要
本研究采用质性研究方法,通过对西部某农村公立高中进行调查和访谈,了解教师教育教学权的实现状况和学校保障机制。研究发现,教师教育教学权的实现状况并不理想,学校场域中影
一般说来,利润产生的途径大致有几个方面,包括创新、风险、垄断、景气、学习经验、规模经济、管理、附加值、机会(时间)等方面,下面分别进行探析。创新:创新即在行业业务或