论文部分内容阅读
在教学中发现学生每天花在英语学习上的时间很多，教师在教学中也花费了大量的精力，可是学生的学习成绩总是提不上去。课后通过调查研究才发现，学生没有掌握一个科学有效的学习策略。因此，作为教师在教学中不仅注意研究教法，更注意研究如何指导学生的“学法”。通过引导和帮助学生形成适合自己的学习策略，使学生的学习积极性和主动性得到充分发挥，学习效率亦得到提高。