低成就相关论文
研究發現採用學童生活經驗中的素材進行課程設計可以讓理論較容易被理解，使色彩理論具體化，能引起學童共鳴，增加學習動機、興趣，激......
探讨一所大学翻译系学生所使用的学习策略为何以及困难之处，找出高成就学生和低成就学生在做口译和笔译时所使用的学习策略是否有所......
台湾补救教学是诊断和筛选出学习程度落后或学习低成就的学生，而对之实施的适性化课后辅导教学，其目标是为了提升弱势学生及低成就学......
目前进行的大班额英语课堂教学活动通常是围绕班级的全体同学开展，英语教师们面临的困难之一是不便及时有效地了解每一位同学的学习......
在教学中，教师不难发现有很多智力正常的学生，却存在学习方面的种种问题，他们往往表现出自我效能感低，现实的学业成绩远远低于他们应该......
小学六年级的洋洋,天赋灵性,门门功课优秀。还有出色的文艺天才,音乐学院附中前来招生的考评组老师都认为唱歌、跳舞、演奏乐器、......
随着职教事业规模的扩大,职业学校在校生的增多,在众多职业学校中,不同程度的地存在着一部分低成就学生,影响了学校的管理,影响了......
本文参照国内外有关研究的最新成果，对低成就的原因及不良影响因素进行认知分析，为预防和治疗成就提供了结构性的框架。......
近日,笔者考察了一所以开设《非智力因素与中学育人》这一校本课程为特色的民办中学。根据学校提供的资料和校长的介绍,知道这所学......
研究学习失能学生的自我概念，对我国学习差生的研究有启发和推动作用。通过总结国外这一领域的研究成果发现：学习失能学生的学业自我......
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资优生教育关系到国家尖端人才的储备与发展,但是在资优生教育的过程中,往往会出现不少低成就的资优生。低成就不仅是社会的损失,......
小学生数学低成就目前是一个很普遍的问题，但在我国它一般夹杂在学习不良的研究中，没有受到充分重视。小学数学学业低成就，是一种在学......
目的:探究5～6年级低成就学生学习的影响因素。方法:采用整群随机抽样法,抽取被试453名,从中筛选出高、低成就者,并对他们的考试焦虑......
目的：本研究旨在对四～六年级学习能力倾向测验和多重成就测验进行同一样本的联合研究，进一步考验其信效度，为两者的广泛应用提供依据。......
