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大学教学发展中心的设立为大学教师的教学发展搭造了一个“硬”环境，但有效的学习和发展还必须有“软”环境的支持，即一种促进教师持续合作学习和共同发展的文化。因此，大学教学发展中心在注重组织结构建构的同时，对组织文化的建构也不容忽视。大学教学发展中心重点应营造一种以强势教学发展、自由对话、合作与协同发展为主要成分的文化氛围，这一文化氛围的建构可以从观念、制度、行为三个层面进行。