【摘 要】
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高中数学课程内容是高中阶段教学的重点和难点,高中数学相较于初中数学在知识的数量和难度上都有了较大程度的提高,学生在学习过程中会遇到很多困难,特别是在解答数学问题的
【基金项目】
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课题名称:基于高中数学核心素养下的作业布置方式的案例研究,课题编号:FJK18032
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高中数学课程内容是高中阶段教学的重点和难点,高中数学相较于初中数学在知识的数量和难度上都有了较大程度的提高,学生在学习过程中会遇到很多困难,特别是在解答数学问题的之时。因此,教师不仅需要加强习题解析教学,还需要完善作业批改的实践,在批改作业中发现学生普遍存在的问题,加强该方面的教学,指导学生解题方法与技巧,从而培养学生解题能力和数学学习能力。本文是在数学核心素养观照下探究高数学作业批改的实践,根据批改的结果加强基础知识教学、方法与技巧的教学、实际问题的教学、逻辑思维能力的教学等。
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