【摘 要】
：
“兴趣化学”教学是利用生活中司空见惯、不容易引起注意或思索的化学事实和现象激发学生对化学产生浓厚的兴趣,促使学生广泛、深人地学习、探究化学理论和化学知识的教学手
【机 构】
：
赣南教育学院师专部,赣南教育学院师专部
论文部分内容阅读
“兴趣化学”教学是利用生活中司空见惯、不容易引起注意或思索的化学事实和现象激发学生对化学产生浓厚的兴趣,促使学生广泛、深人地学习、探究化学理论和化学知识的教学手段,“让学生在快乐中学习化学”是这一教学手段的核心理念。一、“兴趣化学”在教学中的价值体现1.高中?
“Chemistry of interest chemistry” is to make use of the chemistry facts and phenomena which are commonplace in life and are not easy to attract attention or think. The teaching method of stimulating students’ strong interest in chemistry, encouraging students to learn extensively and deeply, exploring chemistry theory and chemistry knowledge, “Let students learn chemistry in happiness” is the core idea of this teaching method. First, the “interest chemistry” in the teaching of value expression 1 high school?
其他文献
目的:建立鼻咽癌(nasopharyngeal carcinoma,NPC)蛋白质表达谱,为NPC蛋白质组学研究奠定基础。方法:应用激光捕获显微切割(laser capture microdissection,LCM)技术从NPC组织
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的 研究兰州市蔬菜基地土壤和蔬菜体内的铅(Pb)含量,了解蔬菜的Pb富集水平,为无公害蔬菜基地建设和Pb污染控制提供理论依据.方法 于2008年4和7月,在兰州市A县、B县、C县和A
网络教育作为一种新型教育形式,为人们提供了新的学习和认知的机会,使人们学习与获得知识也更加便捷,同时对我们现有的学习方式提出了新的挑战.
知识经济时代的来临是社会经济发展的必然趋势。知识经济时代的特征对人才培养提出了客观要求,适应知识经济时代的需要,必须培养优秀人才。
The advent of knowledge econom
[目的]探讨经内镜下逆行胰胆管造影(ERCP)联合十二指肠镜乳头括约肌切开取石(EST)联合腹腔镜胆囊切除术(LC)术在治疗胆囊结石合并胆总管结石的临床治疗效果.[方法]回顾分析20
地理教学是实施创新教育的重要阵地之一,搞好地理课堂和课外的创新教育,是学校全面推进素质教育的一个组成部分。地理教学中如何培养学生的创新素质呢?一、激发创新精神——
创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育,它以发掘人的创新潜能、弘扬人的评价精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,目的是发展人的创造性,培养具有良好
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的研究农村室内空气污染与学龄前儿童上呼吸道症状发生的关系,为农村室内空气污染干预提供基线数据。方法选择贵州贵定县农村751名学龄前儿童,进行健康调查和室内空气污染