化学事实相关论文
化学概念是将化学现象、化学事实抽象出来的理性知识,反映着化学现象及事实的本质,是化学学科知识体系的基础,只有科学地、准确地......
人类对自然界的认识始于观察活动,对化学世界的探索同样要以观察为基础。观察是一种有目的、有计划的认知活动。学生化学知识的获......
化学是一门实用性很强的学科,化学知识在生活中都能找到其原型,教师要把化学概念、原理、现象及化学语言等,还原到学生的生活实例......
一、优化实验教学的有效策略1.魔术助演———优化演示实验的有益探索演示实验是化学课堂教学中配合知识的讲授,由教师所做的表演......
元素化合物内容庞杂,描述性的化学事实和涉及的化学反应众多.同时,教材编排单调,知识呈现形式枯燥.以PBL教学模式的核心理念为指导,教......
“兴趣化学”教学是利用生活中司空见惯、不容易引起注意或思索的化学事实和现象激发学生对化学产生浓厚的兴趣,促使学生广泛、深......
思索过去的化学教学,我们太多地强调让学生接受建立在记忆层次上的化学事实、化学原理和理论,学生头脑中建立起来的知识结构仅仅是......
【正】 元素化学一般列举了大量的描述性材料,即常见元素及化合物的存在、制备、性质和用途。化学是实验的科学。根据实验叙述一些......
课堂教学行为是指行为主体在为实现一定的教学目标而采取相应方式方法的过程中所引发的活动的总和,比较教师在不同类型化学知识教......