【摘 要】
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实验教学是实施素质教育的途径之一.通过实验教学不仅可提高理论课教学效果, 更重要的是还可培养学生的实际操作能力、观察能力、综合能力和创新能力, 促进学生创造性思维的
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 (B0 40 2 )
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实验教学是实施素质教育的途径之一.通过实验教学不仅可提高理论课教学效果, 更重要的是还可培养学生的实际操作能力、观察能力、综合能力和创新能力, 促进学生创造性思维的形成. 然而, 以往的植物生理实验课多采用单个小实验(每次实验只测定一个生理指标)的教学方式进行, 学生多数都是按照实验流程机械操作, 这种传统的实验教学方式不利于学生综合应用和创新能力的培养, 因而不能适应新世纪人才培养的需要. 为此, 我们在黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目立项研究中,对植物生理实验课教学方式进行了改革.
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