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“真实·有效”是数学课堂教学情境创设的价值追求
“真实·有效”是数学课堂教学情境创设的价值追求
来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snmydmyd
【摘 要】
:
目前,在数学课堂教学中,创设情境已经成为数学学科教师追求的一种时尚和潮流。而情境创设在课堂教学中的目的,一是以激发学生的学习兴趣和产生内在的学习动力,使智力活动达到
【作 者】
:
舒产成
【机 构】
:
陕西省商洛市丹凤县峦庄镇中心小学
【出 处】
:
新课程学习:上
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
数学课堂教学
情境创设
学习数学
数学问题
学生
价值追求
教学情境
创设情境
数学教学
现实情境
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目前,在数学课堂教学中,创设情境已经成为数学学科教师追求的一种时尚和潮流。而情境创设在课堂教学中的目的,一是以激发学生的学习兴趣和产生内在的学习动力,使智力活动达到最佳激活状态,帮助学生在生动、具体的情境中学习数学。二是
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