新课程下初中数学课堂引入中的情境创设

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新课程改革要解决的核心问题是改变学生的学习方式,即改学生的“被动学习”为主动学习,激发学生的主体意识.教师应更新思想观念,改变教学方法,结合社会生活实际,创设有效的课堂教学情境,以激发学生学习兴趣和动机,从而提高课堂教学效率.
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