【摘 要】
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雅典式教学模式的中心理念是驱动和强化学生自主学习,“提问式”教学,具体教学形式可以表现为学生小组任务、小组项目。教师发挥“引导式”作用,由学生以小组为单位,轮流发言、讲授,采用小班教学,改变“大满灌”式教学,更好调动学生主动学习的积极性及培养学生独立思考的能力,实现“以学生为中心”的目的,从而贯彻以西南财经大学天府学院为代表的人才培养方案中提出的“以学生发展为根本,以学生能力提升为主线,以知识学习为载体”的指导思想。
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雅典式教学模式的中心理念是驱动和强化学生自主学习,“提问式”教学,具体教学形式可以表现为学生小组任务、小组项目。教师发挥“引导式”作用,由学生以小组为单位,轮流发言、讲授,采用小班教学,改变“大满灌”式教学,更好调动学生主动学习的积极性及培养学生独立思考的能力,实现“以学生为中心”的目的,从而贯彻以西南财经大学天府学院为代表的人才培养方案中提出的“以学生发展为根本,以学生能力提升为主线,以知识学习为载体”的指导思想。
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