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“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样 ；接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……”这是一首脍炙人口的歌曲，至今仍在军营官兵中传唱，形象生动地讲出了雷锋精神的实质。
“雷锋的枪”是有灵魂的枪、有信仰的枪、有血气的枪。作为一个在黑暗残酷制度下被
夺去了 5位亲人的孤儿，雷锋对地主恶霸有着满腔仇恨。他曾讲道 ：“那时我真想，要是有亲人来搭救我，我一定拿起枪，粉碎那些狗豺狼为爹妈报仇。”但童年的雷锋并不知道仇恨是由黑暗的剥削制度造成的，共产党的使命是为天下的百姓谋幸福。雷锋学习毛主席著作就是从那时开始的，那时他年仅16岁。
直到 20岁，雷锋才实现参军的愿望，他激动地发出誓言 ：“万分感谢党和首长，我多年的理想实现了。我当不上黄继光式的战士，决不回辽阳！”他参军后，在第一本日记的首页贴上了黄继光的肖像，并写下警句 ：“英雄的战士黄继光，我永远向他学习，决心为全人类的解放事业奉献自己的一切。”雷锋的脑子里满满地装着英雄形象，仅在他日记中可以看到的名字就有 ：方志敏、赵一曼、王若飞、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、吴运铎、安业民、向秀丽、孟泰……还有苏联卫国战争中的英雄保尔·柯察金、卓娅和舒拉。
毛主席著作，是雷锋的方向盘 ；英雄，是雷锋的标杆。雷锋是怀揣英雄梦步入部队的，但他最终没有走向战场，没有荣立战功，也没能把自己铸造成“烈火金刚”。然而他却从中汲取科学理论的营养，从英雄成长的道路上，坚定自己的斗志，懂得了“人为什么活着”“怎么做人”，逐步形成了先进的人生观、价值观。他把普通做到了极致，把微小推向了崇高。
他用 22岁的生命，谱写了一曲“活着就要使别人过得更美好”的青春之歌，铺就出一条平凡而伟大之路。他对党无比忠诚，对人民无比热爱，对事业兢兢业业，对学习刻苦钻研。他留下的“螺丝钉精神”“钉子精神”“傻子精神”等，成了中华民族的宝贵精神财富。
国无德不兴，人无德不立，兵无德不强。雷锋成长的道路告诉我们，一个革命军人最高的职业道德，就是对党的无比忠诚，为祖国和人民甘愿抛头颅、洒热血。英雄始于脚下，打赢要有信仰！ 50多年来，在雷锋精神的影响下，人民军队涌现出一大批雷锋式的先进典型 ：王杰、歐阳海、刘英俊、苏宁、朱伯儒、张子祥、李润虎、徐洪刚、孙茂芳、庄仕华、吴建……雷锋的生命在他们身上延续，雷锋的精神在他们身上发扬，使得“人民军队雷锋多”成为我军特有的文化现象，生动反映着我军的性质和宗旨，紧紧连着我军的历史传统，深刻体现着我军的鲜明形象。
先进的军事文化能铸造出“烈火金刚”，这是人们深信不疑的 ；但军事文化也同样能培育出一个国家、一个民族的“道德榜样”，这确实值得探究。曾任雷锋班第 11任班长的宋若波在国防大学上学时，美国来访军官向他提出了这样一个问题 ：美军拥有世界一流的装备，如果也拥有雷锋精神，那是否就可以认为将所向无敌？宋若波没有正面回答，但他以无比坚定的口吻说 ：“雷锋是中国人民解放军的骄傲，他的精神影响全人类。”那年，我在国防大学国际防务学院，为来自世界各地 55个国家的 120多名高级军官宣讲雷锋精神，他们同样关注的是雷锋为什么会成为中国军人的楷模。
外国军官记住上甘岭，记住黄继光，那是合乎逻辑的，为什么他们敬重一个没在上甘岭打过仗的普通士兵？
雷锋，为什么会成为一个永远不会消失的名字，一个崇高品德的文化代码？
毛泽东在总结井冈山斗争时指出 ：“红军士兵大部分是由雇佣军队来的，但一到红军即变了性质。首先是红军废除了雇佣制，使士兵感觉不是为他人打仗，而是为自己为人民打仗。”
当年，毛泽东背着粮食、朱德挑着粮担走在井冈山小道时，不知他们是否预见，这个军
队里将来会走出雷锋这样一个士兵？然而，我们深深知道，建立新型人民军队、培养新型革命军人是“朱毛红军”的理想，而雷锋也必然产生在这片沃土上。开国领袖毛主席堪称抓典型的大家，他一生明确号召向某某学习的只有三个人：白求恩、张思德、雷锋。
为什么无论是在艰苦卓绝的革命战争年代，还是在社会主义建设时期，毛泽东总是把自己的目光聚焦在这些具有共产主义道德品质的普通人身上，把他们树立为全民族的学习榜样？毛泽东主席曾先后6次讲雷锋，两次观看雷锋的演出剧目。而我党顺应人民的意愿，自毛主席题词后带领全党、全军和全国人民开展了持久的学雷锋活动。这是因为决定一个国家兴旺成败、决定一支军队是否能够打得赢的关键，在于人的世界观、人生观和价值观。
“为什么活着、怎样做人”是我们每一个人都要思考和经历的人生命题。人，之所以成为人，就在于他讲道德、有信仰。雷锋，就是一位讲道德、有信仰的典范，学习雷锋有助于我们的道德提升与信仰强化。道德的支撑与信仰的引领，将使一个人的生命与作为变得坚强无私，从而熠熠生辉。
今天，中国特色社会主义进入新时代。习主席高度重视学雷锋活动，先后就学习雷锋、弘扬雷锋精神发表过十多次重要指示。他说：“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们民族的脊梁。”
习主席对“雷锋连”指导员谢正谊说 ：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。我们要从娃娃抓起，让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去。”习主席还勉励雷锋生前所在团所有官兵，都要做雷锋精神的“种子”，使雷锋精神在祖国大地上得到广泛传播。
习主席关于学雷锋的系列重要指示，从治国强军的高度，指出了新时代雷锋精神的实质、价值和学习路径。把学习毛主席等老一辈革命家关于学习雷锋同志的题词，和学习习主席关于学雷锋的系列重要指示结合起来，沿着党在新时代的强军目标，大力培养新一代“四有”革命军人，磨砺能打胜仗的尖兵，使我们的士兵成为人民的好战士、习主席的好战士，是政治工作的重要任务。
当前，国防和军队建设正站在新的历史起点上，面对国家安全环境的深刻变化、面对强国强军的时代要求，军队一切工作都必须坚持战斗力标准，向能打仗、打胜仗聚焦。当今的军队，已经根本不同于红军时代的部队，战士大多是抱着为祖国尽义务的愿望而来。但是现在由于家庭生活条件较好、独生子女数量较多，再加上维护祖国统一的使命艰巨，训练的强度和难度乃至生与死的考验，都比以往更加突出。因此，兵员成分虽然变了，但军人“为什么当兵、为谁而打仗 ”的人生命题没有变。我们唱响“接过雷锋的枪”，就是要坚定用雷锋精神培养“四有”新时代革命军人的文化自信。雷锋的精神可以使我们的官兵更有信仰、更有力量！
“雷锋的枪”是有灵魂的枪、有信仰的枪、有血气的枪。作为一个在黑暗残酷制度下被
夺去了 5位亲人的孤儿，雷锋对地主恶霸有着满腔仇恨。他曾讲道 ：“那时我真想，要是有亲人来搭救我，我一定拿起枪，粉碎那些狗豺狼为爹妈报仇。”但童年的雷锋并不知道仇恨是由黑暗的剥削制度造成的，共产党的使命是为天下的百姓谋幸福。雷锋学习毛主席著作就是从那时开始的，那时他年仅16岁。
直到 20岁，雷锋才实现参军的愿望，他激动地发出誓言 ：“万分感谢党和首长，我多年的理想实现了。我当不上黄继光式的战士，决不回辽阳！”他参军后，在第一本日记的首页贴上了黄继光的肖像，并写下警句 ：“英雄的战士黄继光，我永远向他学习，决心为全人类的解放事业奉献自己的一切。”雷锋的脑子里满满地装着英雄形象，仅在他日记中可以看到的名字就有 ：方志敏、赵一曼、王若飞、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、吴运铎、安业民、向秀丽、孟泰……还有苏联卫国战争中的英雄保尔·柯察金、卓娅和舒拉。
毛主席著作，是雷锋的方向盘 ；英雄，是雷锋的标杆。雷锋是怀揣英雄梦步入部队的，但他最终没有走向战场，没有荣立战功，也没能把自己铸造成“烈火金刚”。然而他却从中汲取科学理论的营养，从英雄成长的道路上，坚定自己的斗志，懂得了“人为什么活着”“怎么做人”，逐步形成了先进的人生观、价值观。他把普通做到了极致，把微小推向了崇高。
他用 22岁的生命，谱写了一曲“活着就要使别人过得更美好”的青春之歌，铺就出一条平凡而伟大之路。他对党无比忠诚，对人民无比热爱，对事业兢兢业业，对学习刻苦钻研。他留下的“螺丝钉精神”“钉子精神”“傻子精神”等，成了中华民族的宝贵精神财富。
国无德不兴，人无德不立，兵无德不强。雷锋成长的道路告诉我们，一个革命军人最高的职业道德，就是对党的无比忠诚，为祖国和人民甘愿抛头颅、洒热血。英雄始于脚下，打赢要有信仰！ 50多年来，在雷锋精神的影响下，人民军队涌现出一大批雷锋式的先进典型 ：王杰、歐阳海、刘英俊、苏宁、朱伯儒、张子祥、李润虎、徐洪刚、孙茂芳、庄仕华、吴建……雷锋的生命在他们身上延续，雷锋的精神在他们身上发扬，使得“人民军队雷锋多”成为我军特有的文化现象，生动反映着我军的性质和宗旨，紧紧连着我军的历史传统，深刻体现着我军的鲜明形象。
先进的军事文化能铸造出“烈火金刚”，这是人们深信不疑的 ；但军事文化也同样能培育出一个国家、一个民族的“道德榜样”，这确实值得探究。曾任雷锋班第 11任班长的宋若波在国防大学上学时，美国来访军官向他提出了这样一个问题 ：美军拥有世界一流的装备，如果也拥有雷锋精神，那是否就可以认为将所向无敌？宋若波没有正面回答，但他以无比坚定的口吻说 ：“雷锋是中国人民解放军的骄傲，他的精神影响全人类。”那年，我在国防大学国际防务学院，为来自世界各地 55个国家的 120多名高级军官宣讲雷锋精神，他们同样关注的是雷锋为什么会成为中国军人的楷模。
外国军官记住上甘岭，记住黄继光，那是合乎逻辑的，为什么他们敬重一个没在上甘岭打过仗的普通士兵？
雷锋，为什么会成为一个永远不会消失的名字，一个崇高品德的文化代码？
毛泽东在总结井冈山斗争时指出 ：“红军士兵大部分是由雇佣军队来的，但一到红军即变了性质。首先是红军废除了雇佣制，使士兵感觉不是为他人打仗，而是为自己为人民打仗。”
当年，毛泽东背着粮食、朱德挑着粮担走在井冈山小道时，不知他们是否预见，这个军
队里将来会走出雷锋这样一个士兵？然而，我们深深知道，建立新型人民军队、培养新型革命军人是“朱毛红军”的理想，而雷锋也必然产生在这片沃土上。开国领袖毛主席堪称抓典型的大家，他一生明确号召向某某学习的只有三个人：白求恩、张思德、雷锋。
为什么无论是在艰苦卓绝的革命战争年代，还是在社会主义建设时期，毛泽东总是把自己的目光聚焦在这些具有共产主义道德品质的普通人身上，把他们树立为全民族的学习榜样？毛泽东主席曾先后6次讲雷锋，两次观看雷锋的演出剧目。而我党顺应人民的意愿，自毛主席题词后带领全党、全军和全国人民开展了持久的学雷锋活动。这是因为决定一个国家兴旺成败、决定一支军队是否能够打得赢的关键，在于人的世界观、人生观和价值观。
“为什么活着、怎样做人”是我们每一个人都要思考和经历的人生命题。人，之所以成为人，就在于他讲道德、有信仰。雷锋，就是一位讲道德、有信仰的典范，学习雷锋有助于我们的道德提升与信仰强化。道德的支撑与信仰的引领，将使一个人的生命与作为变得坚强无私，从而熠熠生辉。
今天，中国特色社会主义进入新时代。习主席高度重视学雷锋活动，先后就学习雷锋、弘扬雷锋精神发表过十多次重要指示。他说：“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们民族的脊梁。”
习主席对“雷锋连”指导员谢正谊说 ：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。我们要从娃娃抓起，让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去。”习主席还勉励雷锋生前所在团所有官兵，都要做雷锋精神的“种子”，使雷锋精神在祖国大地上得到广泛传播。
习主席关于学雷锋的系列重要指示，从治国强军的高度，指出了新时代雷锋精神的实质、价值和学习路径。把学习毛主席等老一辈革命家关于学习雷锋同志的题词，和学习习主席关于学雷锋的系列重要指示结合起来，沿着党在新时代的强军目标，大力培养新一代“四有”革命军人，磨砺能打胜仗的尖兵，使我们的士兵成为人民的好战士、习主席的好战士，是政治工作的重要任务。
当前，国防和军队建设正站在新的历史起点上，面对国家安全环境的深刻变化、面对强国强军的时代要求，军队一切工作都必须坚持战斗力标准，向能打仗、打胜仗聚焦。当今的军队，已经根本不同于红军时代的部队，战士大多是抱着为祖国尽义务的愿望而来。但是现在由于家庭生活条件较好、独生子女数量较多，再加上维护祖国统一的使命艰巨，训练的强度和难度乃至生与死的考验，都比以往更加突出。因此，兵员成分虽然变了，但军人“为什么当兵、为谁而打仗 ”的人生命题没有变。我们唱响“接过雷锋的枪”，就是要坚定用雷锋精神培养“四有”新时代革命军人的文化自信。雷锋的精神可以使我们的官兵更有信仰、更有力量！