论中国传统文化对高校辅导员工作的现实意义

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dean_NEU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国传统文化是中华民族在长期历史发展中形成的,是整个民族的智慧和创造力的结晶。它不但在中国历史上大放异彩,更惠及历代炎黄子孙。继承和发扬中国优秀传统文化,充分挖掘其仁爱文化价值,增强了大学生思想政治教育的实效性,凸显了中国传统文化对高校辅导员工作现实指导意义。
其他文献
随着经济的发展,各行各业的竞争越来越激烈,人们的生活压力也在不断加大,人们的观念意识、情感态度也越来越复杂善变,从而使人们进入了情绪负重的时代。而作为现代社会的重要组成
本文以20世纪初美国心理学流派行为主义派的理念为出发,认为人所有的行为都是由先天与后天环境所决定。教学行为也可由此出发,重视巴甫洛夫的条件反射原理,强调教师应从学生
由英国语言学家韩礼德创立的功能语言学理论强调语言学习的实用目的和过程意义,具有很强的实践性、合理性和科学性。这与高职英语评价体系改革的目标一致,是高职英语评价体系
职业技术教育是社会事业教育中的一部分,随着现代化的不断发展,社会对专业的技能型人才的需求越来越高,因此,急需要职业技术教育加强自身教育管理,提高教育质量,以便为社会输
后现代主义是20世纪80年代西方社会流行的一种哲学和文化思潮。倡导多视角、多元化的方法论及否定性思维和多元思维。后现代主义理念特征与目前在校的大学生心理特点比较吻合
PBL教学法是以问题为中心的教学方法,对于提升护理教学实效性有重要意义。为此本文首先分析了这种教学方法的内涵,继而归纳总结了当前教学方法中存在的问题,并在这样的基础上提
高职院校英语教学是高职院校人才培养工作的重要组成部分,对于培养高职院校专业学生的英语语言能力,了解基于英语这一世界媒介语言的西方文化、文明,培养适应全球化发展需要
根据胜任力“冰山模型”揭示了隐性职业素养在大学生职业素养培养中的重要地位,在学生隐性职业素养培养中,以“内化”为导向,情感教育为途径,使学生产生隐性职业素养的需要,
学习需要兴趣,从某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣并很好地保持,使之成为学生学习的动力,正是英语趣味教学的关键。趣味教学的核心是:创造一个和谐
本文就湖南生物机电职业技术学院动物科技系近五年来毕业生就业状况及用人单位对我系学生的评价进行了综合调研,并对调研结果进行了系统分析。