【摘 要】
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教师教育类课程是高等师范院校区别于其他院校的标志性课程，它在教师获得任教资格前具有不可替代的作用，是教师教育可持续发展的理论基础。当前，本科师范院校（非教育学专业）主要以
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教师教育类课程是高等师范院校区别于其他院校的标志性课程，它在教师获得任教资格前具有不可替代的作用，是教师教育可持续发展的理论基础。当前，本科师范院校（非教育学专业）主要以教师教育类课程的开设为教师职前学习的主要途径。教师教育类课程经过了引进、模仿和自我发展的过程，如今的课程设置已自成体系。然而，在实践中我们也看到了课程设置中的许多不合理之处，特别是在新课改和教师专业化水平要求提高的前提下，对课程体系的进一步优化势在必行。
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