【摘 要】
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教师作为课堂教学的组织者、引导者和促进者,注重教学方法和过程的活化,多给学生自我尝试和积极探知的机会,定会利于其从中获得深刻认知感知体验.活化引导,突出多元化、开放
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教师作为课堂教学的组织者、引导者和促进者,注重教学方法和过程的活化,多给学生自我尝试和积极探知的机会,定会利于其从中获得深刻认知感知体验.活化引导,突出多元化、开放性和多样化,定能利于学生在主动发现问题和深入探知问题的基础上产生多样化理解感知.活化引导方法,不仅能丰富学生的认知思维,更利于学生在主动探知与积极协作的过程中深化识记,增强学习的内驱动力.
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