【摘 要】
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中学生阅历浅,生活范围窄,学习压力大,生活在家庭、学校“两点一线”间,由于缺乏生活的体验和素材的积累,写作时常常搜肠刮肚,无病呻吟,胡编滥造,作文语言苍白,内容空洞。面
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中学生阅历浅,生活范围窄,学习压力大,生活在家庭、学校“两点一线”间,由于缺乏生活的体验和素材的积累,写作时常常搜肠刮肚,无病呻吟,胡编滥造,作文语言苍白,内容空洞。面对学生写作的困境,我认为必须把学生从课堂上解放出来,让他们大胆走出课文、走出课本,让知识课内长骨、
Middle school students have a short history, a narrow range of life, a lot of study pressure, and live between the “two points and one line” of families and schools. Due to the lack of life experience and material accumulation, they often find themselves sulking, sick, and unprepared for writing. Their writing language is pale. Empty content. In the face of the plight of student writing, I believe that students must be liberated from the classroom and let them boldly step out of the text and get out of the textbooks so that the knowledge class will have long bones.
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在英语中一提及“说”,我们就会想到speak,talk,say,tell这些动词。那么它们到底有什么区别呢?在生活中怎样才能正确地“说”出来呢?或许你能从下面的短文中得到启发。speak
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6月27日,星期三,清晨,我坐在侧阳台的木沙发上,朗读《廉颇蔺相如列传》。用的是王伯祥选编的《史记选》。不是每天都读,常是在夏天,起得早,空气清新,由不得就读一读。
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(1)机械方法除碳可用钢丝刷或刮刀来进行,也可把钢丝刷装在手电钻上来进行。机械方法除碳除效率低外,还容易造成零件表面粗糙或损伤,而不光滑或有损伤的表面更易粘附积碳。