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中等职业学校学生的学习状况通常受个性、兴趣爱好、动机、需求等因素的影响。这就要求班主任在教育教学中重视每一个学生,了解他们的个性和表现,明确他们的角色定位,与学生建立良好的关系,并根据需要培养他们良好的综合素质和能力。
探讨中职班主任工作方法
【摘 要】
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中等职业学校学生的学习状况通常受个性、兴趣爱好、动机、需求等因素的影响。这就要求班主任在教育教学中重视每一个学生,了解他们的个性和表现,明确他们的角色定位,与学生
【机 构】
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重庆市垫江县第一职业中学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年10期
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