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随着手机的普及和微信软件功能的日益完善,微信广泛被青少年应用,这种现象日益影响着学校的教育教学工作。如何引导青少年理性地使用微信,最大限度地利用该软件功能多样化、操作简单等优势辅助教师的教学工作,实现教学模式的转变,激发学生的学习积极性,使微信发挥在教育教学工作中的“正能量”意义重大。 一、微信在数学学习中的应用 微信让我的数学教学工作突破课室以及学时的限制,一直延伸到课外,学生可以根据自己的
笔者在对余姚市乡镇初中全面调查的基础上,对新新乡中、双河乡中、三一七市镇中、沿江乡中、丰北乡中等五所中学四年试办2+1分流班引进职业教育的经验和存在问题作重点调查,
目的 探讨高效价IgG抗A/B孕妇与新生儿溶血病(HDN)发病的关系、产前预报的方法以及子安益母方剂对新生儿溶血病的早期预防和治疗作用。方法 对210例ABO血型不合高效价抗体孕妇进
教育部于2014年3月印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养”这一概念。语文核心素养包括语言构建与运用思维发展、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。正如陶行知先生所说:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”问题是学习者学习的前提,能充分调动他们的求知欲望,从发现问题到解决问题的过程促成了知识的内化。下面笔者将以吴敬梓的《范进中举》教
4月11日,教育部下发紧急通知,严防交通、溺水、食物中毒等各类校外活动事故发生,切实做好中小学生和幼儿安全工作。
一些评论员质疑,中国经济在2012年减缓的速度可能比官方国内生产总值数据所显示的更慢。然而,2012年报道的产出和工业产量数据都与反映中国经济活动的其他指标相一致,比如说发电
一年一度牵动近千万考生、牵涉近千万家庭、牵连亿万人神经的高考结束了。高考的结束,并不等于高中阶段育人的终结,我们的学校更应该把高考看作是另一堂育人的大课。
本文论述劳动经济学,审视其中第二次世界大战后占统治地位的新古典理论的兴起,同时,关注尽管相对衰落但仍继续发生影响的制度经济学派的理论。作者描述了制度学派和新古典派从19
《数学课程标准》指出:为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。学校课堂教学是实施创新教育的主渠道,作为基础学科的小学数学,应加强学生创新意识的培养,优化课堂教学,改革教学方法,设计探究性和开放性的问题,为学生创设创新思维的学习氛围,给学生主动探索的机会。那么,在课堂教学中,如何培养学生的创新意识。 一、创设情境,境中诱创 从现代教学论的观点看,教学过
中国是世界上最大的发展中国家,加拿大是世界七大工业强国之一.自1970年中国与加拿大两国建交以来,双边经贸合作关系不断得到发展,已从单一的商品贸易发展到全方位、跨领域、