【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】阅读课文信息量大、词汇多,初中生学习难度较大。为了提高学生的阅读能力,老师应精心设计阅读活动,活动的开展由易到难、由浅入深、层层推进。 【关键词】英语阅读 高效课堂 教学设计 阅读课文信息量大,词汇多,语法句型多,教师要重视对教学的缜密预设,教学设计要充分考虑教材、学生和教学条件等诸多因素,特别关注学习者、课程、教材之间的互动,紧紧围绕教学内容开展丰富多彩的课堂活动。学情分析要全面、客
【摘要】由于大部分的小学生是第一次接触到母语以外的语言,所以在教学上应以“趣”为主导,这样才能使小学生参与到英语学习中,从而提高英语教学的效率。因此,本文围绕这一中心提出了趣味引导、活力实践、有效鼓励这三种方式来提升小学英语的课堂魅力。 【关键词】小学英语 趣味教学 课堂魅力 一、趣味引导,激发学生学习意识 由于小学生难以集中注意力,因此,趣味教学法是小学课堂上必不可少的教学法之一。在教学之
【摘要】目前国内翻译专业研究生聚焦于翻译方法的研究,而对翻译研究方法却关注甚微。本文对穆雷等人编写的《翻译研究方法概论》进行简评,使其稍加丰富翻译研究方法这一领域。 【关键词】翻译研究方法 评介 一、引言 翻译学已经被公认为一门独立的学科,但作为一门新兴学科,它的许些方面还有待完善,特别是在方法论研究方面。 国外学者Willams 和 chesterman的《路线图:翻译研究方法入门》主要
【摘要】伴随着科学技术的飞速发展,各国的经济取得了巨大的进步,我国企业对人才质量的要求变得更加苛刻,给大学生的就业带来了很大挑战。同时,国内高校在不断扩招,使得大学生人数逐年增加,在这种情况下,越来越多的大学生要面对如何就业,就业质量等问题。因此,高校在今后的人才培养过程中应该更加注重以就业为导向的教学模式。就现阶段的高校英语教学来看,只有及时改革教学方式方法,实施以就业为导向的高校英语教学,才能
【摘要】传统的英语教学方法已不适应素质教育的需要,改进英语教学方法十分重要,在教学过程中,教师应以提高学习兴趣为前提,以练习模仿为基础,以创设氛围为途径,以增强毅力为保证,因而才能提高我们的教学效率和教学质量。 【关键词】初中英语 教学方法改进 兴趣 模仿 氛围 毅力 传统的英语教学方法是把学习建立在教师讲授为主,学生学习为辅。主要表现在:重知识传授,轻全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体
【摘要】“兴趣是最好的老师。”高中学生课业负担重,若想提高高中学生英语成绩,就要从增强英语教学的趣味性入手。本文笔者结合实际教学经验,介绍了高中英语趣味性所表现的几个方面。 【关键词】英语教学 趣味性 亲切感 教学互动 高中英语教学的目的除了培养学生的感知力,文化理解力,语言运用能力以外,更多的是为了迎接高考,这是一个众所关注的教学目标。然而如何让学生在高中三年内在英语学习上顺利过渡,尤其是在
每一位英语学习者都深知,掌握一定量的词汇是听、说、读、写的基础,是提高英语语言实践能力的核心。但对大多数学习者来说,记单词是最令人头痛的事。根据我对我校初中263名学
【摘要】英语写作是学生综合能力的体现。写作能力的培养和提高是一项系统工程,不能一蹴而就。文章分析了中职学生在英语写作中存在的问题,分析了影响写作教学的因素,提出了优化写作教学的策略。 【关键词】英语写作教学 写作问题 优化对策 目前,中职学生的英语写作能力相对薄弱,主要表现为:学生想写没法写;教师肯教,效果差。笔者对我校职业高二段学生2012学年第一学期期末卷进行分析发现,写作0分占20%(0
教材是教与学的依据,是教师向学生传授知识的载体;教材具有权威性和科学性,具有积极的且不可替代的作用。现行的新教材,它的话题具有时代感,题材丰富,体裁多样,涉及到人文、
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