【摘 要】
：
本文首先对目前抛丸器采用的两种进丸方式的喂丸能力进行分析与比较,探讨了喂丸机理,指出风力喂丸方式能有效地提高抛丸机的喂丸率。并针对西安煤矿机械厂抛丸机特点介绍了所
论文部分内容阅读
本文首先对目前抛丸器采用的两种进丸方式的喂丸能力进行分析与比较,探讨了喂丸机理,指出风力喂丸方式能有效地提高抛丸机的喂丸率。并针对西安煤矿机械厂抛丸机特点介绍了所设计的风力喂丸装置及其设计参数。多年来的实践证明,该项装置具有明显的技术优越性,设计是成功的。
This paper firstly analyzes and compares the feedability of two shots used in the current shot blasting machine, and discusses the feeding mechanism. It points out that the wind feeding method can effectively improve the feeding rate of the shot blasting machine. And for the characteristics of Xi’an Coal Mine Machinery Shot Blasting Machine introduced the design of the wind feeding device and its design parameters. Years of practice has proved that the device has obvious technical superiority, the design is successful.
其他文献
随着新课改的不断推进,现阶段的学校课程教学环境、教学理念发生的了翻天覆地的变化.教师在进行课堂教学之时重视的不再是学生背会了多少学科基础知识,而是学生们是否掌握了
特殊教育学校培智班生活语文教学,教师要不断摸索和总结经验,联系实际生活,从学生习惯抓起,运用多样化的教学方式,让学生在体验中学习,激发学生的思维,重点培养学生生活自理
英语教学与其他科目的教学存在本质区别,作为一种语言类学科,教师在教学过程中不仅需要较好地完成教材要求任务,还需要引导学生进行交流、合作等.利用思维导图开展初中英语教
为了探讨外源性一氧化氮和一氧化氮合酶在家兔球虫感染时的作用,本试验以腹腔注射的途径给予感染斯氏艾美耳球虫(E.stiedai)的家兔NO供体硝酸甘油(GTN)和亚硝基谷胱甘肽(GSNO
摘要： 本文就如何帮助学生“学会学习”进行了分析，着手从三个方面进行：澄清“学会学习”的模糊认识；明确“学会学习”的基本内涵；掌握“学会学习”的主要方式。 关键词： “学会学习” 模糊认识 基本内涵 主要方式 1972年，联合国教科文组织在一份报告中指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”不会学习，是当前中小学学生中普遍存在的一个问题。这个问题不解决，不仅使学生难以摆脱学
转换思想就用数学的方式常用的数学思想形式在高中的数学解题过程当中,巧妙地运用.思想方式通常可以实现化复杂为简单、化生疏为熟练、化困难为简单.这样能够有效地降低解题
新课标要求课堂教学应创设条件，让学生通过自主参与、主动探索，发现和体验所学的内容，从而获得新的知识和技能。可见，设计探索研究问题情境是至关重要的，它涉及学生自主探索的实际效果，影响激发学生探究学习的兴趣。那么，怎样来培养学生的兴趣？怎样来培养学生的探究能力？我们认为，开展创新学习的方式不止一种，而且其效果不同，其中让学生在教师指导下类似科学家的科学探索研究方式而开展的学习活动是探究学习的一种有效途
英语写作是教师培养学生运用英语语言来描述各种人物事件和表达情感及观点立场的一种重要方式;英语写作是体现学生综合语言运用能力和语言实践性的重要途径.它在我们中学语言
有效性课堂教学是教育改革的要求,也是小学课堂教学的目标.在课堂教学中,老师不仅要展示出情感和知识教学的行为,还要重视学生学习的有效性,要培养学生的学习兴趣,提高教学方
新一轮基础教育改革的推进与深化，应试教育向素质教育的切实转变，要求我们改进课堂教学方式以提高课堂教学的效率和效益，要求我们以务实的态度寻求能真正提高课堂教学有效性的一整套策略。新的课堂教学观要求课堂成为师生伸展生命活力、张扬个性的舞台。面对这一新的要求，作为教师迫切需要提升教育教学理论素质和修养，需要提高课堂教学中践行课改理念的业务水平和实践能力。随着新课程改革的不断深入，不可否认，教改确实促进了