北京日报社建成CTP计算机直接制版系统

来源 :中国新闻科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqw1100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1999年11月29日至12月1日,北京日报社和香港燕京行有限公司以及丹麦宝禄德福公司在北京联合举行了数码印前技术研讨会。1999年12月1日“北京日报社引进的丹麦宝禄德福CTP—计算机直接制版系统试用成功庆祝会”在北京召开,中央和地方新闻单位的领导及有关技术专家参加了会议。 From November 29, 1999 to December 1, 1999, Beijing Daily and Hong Kong Yanjing Bank Co., Ltd., together with Danish company Balmer Telford, jointly held a digital prepress technology seminar in Beijing. On December 1, 1999, the “Celebration of Successful Trial of CTP-CTP System of Denmark Introduced by Beijing Daily” was held in Beijing. The leaders of the central and local news units and relevant technical experts attended the meeting.
其他文献
贵州是一个碳酸盐广布,生态系统十分脆弱的亚热带山区省,由于超前开发和人为破坏等因素的综合作用,造成生态失衡,水土大量流失,给人民的生产、生活带来了极大危害。针对贵州山区土
摘 要:提高高中地理教学效率是我们高中地理教师很关注的一件事情。地理教师要积极的探究地理教学中的教学方法,努力的打开提高学生们学习地理积极性的局面,将有效的学习方法传递给学生们,逐步的完成教学目标,实现地理课堂的高效性。  关键词:探究式;地理课堂;高效性  高中生的学习是离不开教师的帮助的,教师开展的课堂教育是学生们的主要学习的途径。教师在更全面的培养学生们能力的过程中对于课堂教学模式的探究是不
摘 要:在当前的社会形势下,我国在意识形态方面形势严峻,主要体现在西方资本主义的各种文化、理念以及资本主义价值观的不断涌入,这些不同的意识形态通过文字、影视作品以及网络等多种渠道进入我国,对我国当前的意识形态形成了巨大的冲击。大学生作为我国未来发展的核心力量,对于大学生的思想政治教育工作就显得极为重要,本文将从实际出发,浅析将社会主义核心价值观融入大学生课外活动。  关键词:社会主义核心价值观;大
本文论述了加快贵州交通网络建设,构筑西南与华南大通道.加强东西部经济技术合作,促进西部,特别是西南地区经济发展,有力地促进地区经济协调发展,为我国经济社会持续,快速,健
摘 要:随着科学技术的不断发展,各种先进的信息技术被广泛地应用在教学中,其中在数学教学过程中,通过利用这些技术能够将一些数学知识以更加直观、形象的表达方式呈现在学生面前,从而改变学生传统的学习模式。通过将信息技术与数学教学中图形与几何教学有机地结合在一起,能够充分地发挥新型教学模式的作用,让学生在课堂中体会到学习的乐趣,提高自身的学习效果,从而让教师更好地完成自身的教学目标。  关键词:现代信息技
分析非谓语动词句法功能的内在联系,比较非谓语动词在句子中用法的异同,将有助于学生熟练掌握并准确使用非谓语动词。 Analysis of the non-predicate verbs syntactic func
摘 要:微课因“主题突出,针对性强,制作技术简单,使用灵活方便”得到广大一线教师的关注,日益成为一种新的教学资源。高中历史教学中微课的运用,有利于突破知识盲点、方便学生自主学习;优化历史教学结构,促进教学改革;也有助于提升教学质量,促进教师专业成长。微课的高效运用,设计是关键,需将教师之“教”和学生之“学”有机结合。本文以作者的实践为例,试就微课的设计策略做初步探讨,以求教于方家。  关键词:微课
本文论述了西部大开发贵州水运通道建设发展战略的建议.要将贵州的资源优势转化为经济优势,就必须建立起适合贵州省情况的现代化综合运输体系.
摘 要:随着科技的进步,多媒体技术逐渐进入到课堂教学中去,为初中政治课程改革目标的实现提供了广阔的空间,为教师进行教学提供了方便,所以,在为初中阶段政治课程运用多媒体技术提供了更多的机会,以便适应逐渐升高的初中阶段政治课程所具备的学科特点,与此同时,多媒体技术的应用也会为初中政治教学带来了很多的不足,也为初中政治教师进行教学提出了更大的难题,所以,在对初中阶段政治课程进行教学的过程中,教师应该逐渐